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  • 口腔医学技术 授课学校:扬州高等护理学校 224人看过

    主干课程:《口腔解剖生理学》、《固定义齿工艺技术》、《可摘义齿工艺技术》、《全口义齿工艺技术》、《口腔正畸技术学》、《CAD/CAM技术》。... [查看详情]

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  • 眼视光技术 授课学校:扬州高等护理学校 191人看过

    主要学习眼镜光学、眼科学基础、验光技术、眼镜定配技术、角膜接触镜技术、斜视弱视矫治训练技术、眼视光特检技术、眼镜营销实务等知识及技能。培养高素质应用型验光配镜技术人才和视力健康专业人才。主要... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:扬州高等护理学校 189人看过

    主干课程:人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学、细胞生物学和医学遗传学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、中医学、全科医学、传染病学等... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:扬州高等护理学校 210人看过

    主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学导论、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、助产学及妇科护理学、妇产科实践课程(妊娠诊断实训,新生儿处理实训,产前、接... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:扬州高级技术学校 174人看过

    主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学导论、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、助产学及妇科护理学、妇产科实践课程(妊娠诊断实训,新生儿处理实训,产前、接... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:扬州公办卫校 231人看过

    主要课程:马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、... [查看详情]

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  • 中医康复保健 授课学校:扬州公办卫校 213人看过

    主要课程:德育、中医学基础,中药学基础,中医养生康复、推拿、针灸、食疗等基础,人体解剖生理学基础,现代康复医学基础,常见病诊疗概要,现代医学心理学基础等... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:扬州公办卫校 252人看过

    培养目标:培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。... [查看详情]

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  • 口腔医学 授课学校:扬州公办卫校 221人看过

    主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实... [查看详情]

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  • 服装设计与工艺 授课学校:无锡公办高职院校 242人看过

    服装设计与工艺简介服装设计属于工艺美术范畴,是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。设计(Design)意指计划、构思、设立方案,也含有意象、作图、造型之意,而服装设计的定义就是解决人们穿着生活体系... [查看详情]

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  • 医学美容 授课学校:无锡公办高职院校 257人看过

    医学美容专业简介学美容技术专业。学生通过系统的理论学习与实践训练,掌握中、西医基础医学及医学美容的基本理论、基本知识、基本技能,能较熟练地运用美容化妆、美容护理、形象设计等美容实用技术及针灸... [查看详情]

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  • 医学检验 授课学校:无锡公办高职院校 247人看过

    医学检验专业简介掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;2.掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术,了解常用检验仪器的基本构件和性能;3.具有数理统计及计算机... [查看详情]

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  • 物联网应用 授课学校:无锡工艺职业学校 229人看过

    物联网应用简介培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识,具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力,... [查看详情]

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  • 中医养生 授课学校:无锡城市技术学校 263人看过

    中医养生保健介绍培养目标:本专业培养具有优秀的职业素养,掌握中医养生保健专业知识理论,具备较强的中医养生保健专业操作能力、学习能力、实践能力和创新意识,毕业后能够从事中医养生、健康保健等工作... [查看详情]

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  • 中医康复 授课学校:无锡城市轨道职业学校 270人看过

    中医康复简介主要课程正常人体学基础、中医基础、中药与方剂、现代康复基础、中医养生康复、中医临床概要、中医食疗、针灸推拿按摩技术、心理学基础、人际沟通与服务礼仪等。培养目标培养具有与本专业相适... [查看详情]

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