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  • 药学 授课学校:南通卫校海安校区 267人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握药学专业基... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:南通卫校海门分校 121人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业基础... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:南通卫校海门分校 103人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握药学专业基... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南通卫校海门分校 72人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握助产、妇幼保健、计划生育指导和护理学基本理论、基本技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,能在各级医院产科、... [查看详情]

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  • 食品检验检测技术 授课学校:南通五年制公办大专 97人看过

    学制三年。培养具有从事食品质量安全检测与管理必备的基本理论知识和较强的专业技能,掌握食品质量安全检测的标准和主要检测方法,了解国内外主要食品质量管理的政策和法规,具备扎实的食品分析、检验专业... [查看详情]

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  • 中医养生保健 授课学校:苏州3+2卫校 409人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,适应我国社会主义现代化建设和健康管理与促进事业发展需要,具有良好的职业道德、人文素养、团队精神、终身学习理念、正确的专业认同、扎... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:苏州3+2卫校 353人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业基础... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:苏州3+2卫校 274人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握药学专业基... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:如皋中等职业技术学校 295人看过

    电子商务专业介绍:  电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,基本修业年限为四年,授予管理学或经济学或工学学士学位,是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济... [查看详情]

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  • 药物制剂 授课学校:如皋中等职业技术学校 266人看过

    药物制剂专业介绍:  药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展,具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、... [查看详情]

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  • 中医康复技术 授课学校:江苏如东卫校 583人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力,掌握中医康复的基本知识与基本技能,能以中医理论为指导,综合... [查看详情]

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  • 中医康复技术 授课学校:江苏浦口健康卫校 555人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力,掌握中医康复的基本知识与基本技能,能以中医理论为指导,综合... [查看详情]

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  • 中医康复技术 授课学校:江苏女子卫校 507人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力,掌握中医康复的基本知识与基本技能,能以中医理论为指导,综合... [查看详情]

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  • 中医康复技术 授课学校:江苏南通中专卫校 503人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力,掌握中医康复的基本知识与基本技能,能以中医理论为指导,综合... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:江苏南通中专卫校 604人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业基础... [查看详情]

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