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  • 中药学 授课学校:江苏南京护理学校 366人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业基础... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:江苏南京高护学校 342人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业基础... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:江苏沐阳卫校 338人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业基础... [查看详情]

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  • 中药 授课学校:江苏南通卫生职业中专学校 370人看过

    专业简介制药技术系现有高职大专药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、生化制药技术、中草药栽培、药品质量检测技术、药品经营与管理七个专业,五年制大专有中药制药技术、药物制剂技术、药品经营与... [查看详情]

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  • 中药 授课学校:江苏南通体臣卫校 373人看过

    专业简介制药技术系现有高职大专药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、生化制药技术、中草药栽培、药品质量检测技术、药品经营与管理七个专业,五年制大专有中药制药技术、药物制剂技术、药品经营与... [查看详情]

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  • 中药 授课学校:江苏昆山卫校 364人看过

    一、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,能适应科技进步和社会发展需要,熟练掌握必须的文化基础知识和药学专业知识,具有较强的职业能力,能从事药品生产、... [查看详情]

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  • 中药 授课学校:江苏省连云港中医药高等职业技校学校 372人看过

    专业简介制药技术系现有高职大专药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、生化制药技术、中草药栽培、药品质量检测技术、药品经营与管理七个专业,五年制大专有中药制药技术、药物制剂技术、药品经营与... [查看详情]

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  • 中药 授课学校:江苏省连云港中医药高职校 330人看过

    专业简介制药技术系现有高职大专药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、生化制药技术、中草药栽培、药品质量检测技术、药品经营与管理七个专业,五年制大专有中药制药技术、药物制剂技术、药品经营与... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:江苏省连云港市灌云卫校 286人看过

    培养目标培养学生具有强烈的药品质量安全意识和全面为患者服务的职业意识,具备专业所需的基础医学理论知识,以突出药学服务能力培养为特色,掌握药学基本知识和技能,能够熟练运用所学知识和技能在各级医... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:江苏省连云港市灌云县卫校学校 273人看过

    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有中药学和中医学基础知识背景、良好的职业道德和人文素养,系统掌握中药学基本知识和主要技术技能,面向医学服务机构、医药公司、社会... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:江苏省连云港市卫校 228人看过

    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有中药学和中医学基础知识背景、良好的职业道德和人文素养,系统掌握中药学基本知识和主要技术技能,面向医学服务机构、医药公司、社会... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:江苏健康职业技术学校 231人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业基础... [查看详情]

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  • 中药 授课学校:江苏省连云港卫校 253人看过

    专业简介制药技术系现有高职大专药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、生化制药技术、中草药栽培、药品质量检测技术、药品经营与管理七个专业,五年制大专有中药制药技术、药物制剂技术、药品经营与... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:江苏健康卫生学院 276人看过

    一、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,能适应科技进步和社会发展需要,熟练掌握必须的文化基础知识和药学专业知识,具有较强的职业能力,能从事药品生产、... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:江苏健康技工学校 213人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业基础... [查看详情]

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