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  • 中药学 授课学校:日照市口腔学校 60人看过

    培养目标本专业培养熟悉中医药基本理论、药事管理基本知识,掌握中药化学成分提取分离、中药饮片的炮制与中成药制备、中药质量鉴定与检测等的基本原理和操作技能的高素质技术技能人才。核心课程机化学、人... [查看详情]

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  • 医学影像技术 授课学校:日照市护理专业学校 49人看过

    培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展的医学影像技术专业人员。培养具有基础医学、临床医学、医学影像等方面的基本理论知识,熟练掌握医学影像操作技能及影像诊断与报告分析,能在各级医疗卫生机构、计... [查看详情]

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  • 智慧健康养老服务与管理 授课学校:江夏卫校 47人看过

    培养掌握智慧健康养老服务与管理必备的机构管理、健康照护和健康保健等基本知识、专业知识和技术技能,具有从事智慧健康养老服务与管理先进技术应用、实施以及现场管理工作能力的高素质技术技能智慧健康养... [查看详情]

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  • 中医养生保健 授课学校:江夏卫校 62人看过

    培养具备中西医学基本理论、基本知识,掌握中医养生保健理论及实用养生保健技术的高素质技术技能人才。·核心课程:中医基础理论、中医养生保健概论、推拿养生保健技术、针灸养生保健技术、药膳养生保健技... [查看详情]

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  • 医学美容技术 授课学校:江夏卫校 49人看过

    医学美容技术(中医美容方向)专业为省级特色专业,培养适应我国美容行业发展需要,德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德和敬业精神,具备生活美容、医学美容技术(中医美容)服务能力的技术技能人才。... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:江夏卫校 64人看过

    培养掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识,具备康复评定、康复治疗等能力的高素质技术技能人才。·核心课程:物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、康复评定技术、常见疾病康复、康复综合技能... [查看详情]

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  • 药物制剂技术 授课学校:江夏卫生学校 42人看过

    培养掌握药品生产、质量检验等基本知识和操作技能,具备药物制剂、药物调剂等能力的高素质技术技能人才。·核心课程:天然药物学、药物制剂技术、生物制药技术、药物检测技术、药物化学、药理学、药物制剂... [查看详情]

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  • 药品质量与安全 授课学校:江夏卫生学校 55人看过

    培养掌握药品质量控制与管理、药物分析技术等基本知识和操作技能,具备药品研发、生产与流通过程质量检验、监控与管理等能力的高素质技术技能人才。·核心课程:仪器分析技术、天然药物化学、药物检测技术... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:江夏卫生学校 41人看过

    培养掌握药品安全合理使用、安全生产、质量检查、法律法规等基本知识和操作技能,熟悉药品销售和质量管理知识的高素质技术技能人才。·核心课程:有机化学、分析化学、天然药物化学、药理学、药物化学、药... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:江夏卫生学校 68人看过

    培养掌握中药栽培、生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的基本知识和操作技能的高素质技术技能人才。·核心课程:实用中药、方剂与中成药、中药鉴定技术、中药化学技术、中药炮制技术、中药制剂技术、中药... [查看详情]

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  • 医学检验技术 授课学校:南京口腔大专学校 51人看过

    本校建有临床检验实训室、虚拟仿真实训室、分子生物学检验实训室等14个先进的医学检验技术专业实训室。本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和实践操作能力,能在各级医疗卫生... [查看详情]

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  • 婴幼儿托育服务与管理 授课学校:南京口腔大专学校 42人看过

    培养目标】本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识,具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者... [查看详情]

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  • 老年保健与管理 授课学校:南京口腔大专学校 53人看过

    【培养目标】本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人医学、康复、保健等知识,具备老年健康评估、健康教育、营养膳食指导、康复保健、康乐活动策划组织和健康照护等能力,具有敬佑... [查看详情]

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  • 预防医学 授课学校:南京市公共卫生管理学校 58人看过

    预防医学专业以培养能够熟练掌握疾病预防与控制、卫生监督、社区卫生管理的技能的高等技术应用型医药卫生专门人才为目标,以省、市及各级疾病控制中心、卫生执法监督所、乡镇卫生院,社区卫生服务中心等单... [查看详情]

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  • 医学检验技术 授课学校:南京市公共卫生管理学校 50人看过

    一、培养目标:本专业培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,综合素质优良,德技兼修、适应时代要求,具备良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展... [查看详情]

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