培养目标：本专业坚持立德树人标准，培养适应文化艺术事业繁荣和发展需要，具有良好的艺术职业道德和敬业精神，具备综合表演能力与舞台意识感，掌握舞蹈的基础表演技能，培养德艺双馨、全面发展的舞蹈表演... [查看详情]

培养目标:培养能掌握服装表演的基础知识，具有服装表演能力和技巧，能在服装行业从事服装营销与策划及形象展示等工作的高级技术应用性专门人才。就业方向：从事服装模特、影视表演、时尚编导与活动策划、文... [查看详情]

培养目标：该专业培养具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的专门人才... [查看详情]

舞蹈专业培养目标：本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。发展方向：本专业毕业生可在各类专业表演团体、企事业文化机构、各级各类学校、舞蹈培训机构... [查看详情]

戏剧表演专业学习影视艺术概论、演员艺术基础技巧、舞蹈编导、形体训练、话剧语言训练、戏剧表演、表演片段、戏剧小品剧作等内容，接受有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力... [查看详情]

培养目标：音乐表演专业是一门专业课，主要培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的专门人才。专业课主要课程：声乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、音乐作品分析、合唱、形体表... [查看详情]

培养目标：表演专业属于一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的专门... [查看详情]

培养目标：培养既具良好的人文素质及审美品位又具高超演奏技巧的音乐表演艺术家、乐队演奏演员及音乐艺术教育工作者。专业课主要课程：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈... [查看详情]

1.无实物的训练方式：表演技巧基础训练的其中一个方面就是无实物练习，这种形式的练习也是比较基础的。具体方法就是“假装”自己拿着东西，“假装”自己与人对话，或者“假装”自己正在做一件事情等等。2.... [查看详情]

服装表演专业学习的专业课程主要有：包括服装设计基础、艺术概论、服装结构设计基础（平面）、服装结构设计基础（立体）、服装工艺基础时装表演组织、时装表演编排、镜前造型、时装摄影、时装表演基础、形... [查看详情]

戏剧表演按表现形式可分为歌剧、话剧、舞剧、诗剧、戏曲等；按题材可分为历史剧、神话剧、市民剧、传奇剧、家庭剧、社会剧、科学幻想剧等；按戏剧文学、容量大小可分为独幕剧、多幕剧、小品；按戏剧冲突的... [查看详情]

主要课程：表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养课程。就业方向：表演专业学生毕业后可毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和... [查看详情]

省考：声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理，音乐考试中的小三门就是练耳、视唱和乐理；校考：一主、一辅乐科及文化课；主科：声乐、钢琴小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一；辅科：辅修多为乐器；乐科... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化基础，掌握基本的舞蹈专业知识，具有较扎实舞蹈基本功、较好表现力的舞蹈表演专门人才。同时，为大学阶段的培养打下坚实基础，并能胜任基础性舞蹈表... [查看详情]

培养目标：舞蹈学专业秉承围绕培养“两台”人才这一观念，一方面加大实践性教学环节，注重教、演、编结合，为学生提供课堂知识与实践相结合的机会，另一方面重点强化学生的专业技能，提高学生专业素养，利... [查看详情]