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  • 摄影测量与遥感技术 授课学校:常州中职学校 595人看过

    【培养目标】以就业为导向,无人机技术为基础,主要面向测绘单位和航测生产单位,按照测绘行业发展和区域社会经济建设需求,培养德、智、体、美全面发展,具有娴熟的岗位能力、良好的职业素养、强烈的创新... [查看详情]

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  • 工程测量技术 授课学校:常州中职学校 532人看过

    【培养目标】本专业培养立足测绘地理信息,面向建筑、交通、国土资源、城市规划、水利等行业测绘生产岗位,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识,能全面掌握测绘及各... [查看详情]

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  • 地下与隧道工程技术 授课学校:常州中职学校 542人看过

    【培养目标】主要面向特级和一级建筑、铁路与公路及城市地下工程相关施工企业的建造岗位,按照地下与隧道行业发展和区域社会经济建设需求,培养德、智、体、美全面发展,具有娴熟的岗位能力、良好的职业素... [查看详情]

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  • 建筑钢结构工程技术 授课学校:常州中职学校 394人看过

    【培养目标】主要面向特级和一级建筑总承包企业以及钢结构专项资质企业的施工技术管理、安全质量管理和深化设计岗位,按照建筑钢结构行业发展和区域社会经济建设需求,培养德、智、体、美全面发展,具有娴... [查看详情]

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  • 建筑工程技术 授课学校:常州中职学校 377人看过

    【培养目标】主要面向特级和一级建筑施工企业的建造岗位,按照建筑行业发展和区域社会经济建设需求,培养德、智、体、美全面发展,具有娴熟的岗位能力、良好的职业素养、强烈的创新创业意识和高度的社会责... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:无锡卫校 1015人看过

    培养学生掌握助产专业必需的医学人文素养、基础医学、临床医学和预防保健知识;掌握护理学的基本理论;熟悉遗传、优生优育的有关知识;社区卫生服务的基本知识;具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:无锡卫校 741人看过

    旨在培养学生掌握护理专业必须的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识;掌握护理学的基本理论和基本知识,能应用“以人为本”的护理理念、整体观理论和现代护理知识为服务对象实施整体护理;能... [查看详情]

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  • 中草药栽培与加工技术 授课学校:无锡卫校 673人看过

    -核心课程中药鉴定技术课程(国家级精品课程、国家级精品资源共享课程)、中药炮制技术课程(国家级精品课程)、药用植物栽培技术课程(省级精品资源共享课程)、中药材生产质量管理规范课程、中药质量检测... [查看详情]

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  • 中药生产与加工 授课学校:无锡卫校 609人看过

    --核心课程中药鉴定技术(国家级精品资源共享课程)、中药材产地加工技术、中药制剂技术(省级精品课程)、中药饮片生产与过程管理、药品生产质量管理、中药饮片质量检测技术、中药验收养护与仓储管理等课... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:无锡卫校 681人看过

    --核心课程中药鉴定技术(国家级精品资源共享课程、国家级精品课程)、药用植物学(省级精品资源共享课程)、中药炮制技术(国家级精品课程)、药用植物栽培技术(省级精品资源共享课程)、中药调剂技术、... [查看详情]

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  • 生物制药技术 授课学校:无锡卫校 663人看过

    核心课程:生物制药设备使用与维护、细胞培养技术、生物发酵技术、生物制药工艺、生物药品分析技术、药物制剂技术(省级精品课程)、生物制药综合实训(国家级精品课程)等。就业方向:可就业的单位:生物... [查看详情]

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  • 药物制剂技术 授课学校:无锡卫校 599人看过

    核心课程:GMP实施技术、药物制剂技术(省级精品课程)、药物制剂设备、药物检测技术、药物制剂技术综合实训等。就业方向:可就业的单位:药品生产企业、医院制剂室等。可从事的岗位:化学药制剂生产、制剂... [查看详情]

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  • 中药制药 授课学校:无锡卫校 613人看过

    核心课程:GMP实施技术、中药化学实用技术(省级精品课程)、中药饮片制备、中药前处理、中药固体制剂制备(省级精品课程)、中药液体制剂制备(省级精品课程)、中药制剂检验(国家级精品课程)等。就业方... [查看详情]

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  • 药品质量与安全 授课学校:无锡卫校 1786人看过

    --专业优势本专业为中央财政支持专业、省级教学改革试点专业,主要培养药品质量监督管理和质量检测相关企事业单位需要的高素质技术技能人才。--核心课程药品质量检测技术综合实训(国家级精品课程)、药物... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:无锡卫校 737人看过

    --专业优势本专业为省级特色专业、省级实训基地项目建设专业,主要培养药学产业需要的高素质技术技能人才。现有副高以上职称教师6名,省级“双师”型优秀教师3人,双师素质教师比例占100%。--核心课程药理... [查看详情]

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