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  • 工商企业管理 授课学校:黄冈3十2中职学校 43人看过

    培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神,具有良好的职业道德和创新精神,掌握较为宽广的人力资源管理、企业管理与运营基础理论,具有较... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:临沂老年护理学校 72人看过

    培养目标本专业培养德智体美劳全面发展;面向医院及其他医疗卫生机构的护理岗位,能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。主干课程人体解剖学、生理学、免疫学及病原生物学、病... [查看详情]

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  • 统计与大数据分析 授课学校:黄冈3十2中职学校 32人看过

    1.强调理论与实践相结合,通过项目驱动教学,提升学生解决实际问题的能力。2.推进校企合作,提供企业实习和顶岗实训机会,加强学生的实践技能。3.开展各类数据分析竞赛,激发学生的创新能力和团队合作精神... [查看详情]

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  • 口腔医学技术 授课学校:临沂老年护理学校 68人看过

    培养目标拥护党的领导,热爱社会主义祖国,德、智、体、美、劳全面发展;具有高度的责任感和严谨求实的工作作风;有全心全意为人民服务的良好职业道德;身心健康,社会适应能力强;掌握口腔医学技术职业岗... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:黄冈3十2中职学校 28人看过

    专业以品牌管理与策划和大数据与智慧营销方向为人才培养目标,以培养品牌策划和智慧营销人才作为专业定位,更新教育教学理念,探索实施以学生学习成效为导向的0BE人才培养模式改革,深入推进产教融合,提升... [查看详情]

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  • 医学影像技术 授课学校:临沂老年护理学校 65人看过

    培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展的医学影像技术专业人员。培养具有基础医学、临床医学、医学影像等方面的基本理论知识,熟练掌握医学影像操作技能及影像诊断与报告分析,能在各级医疗卫生机构、计... [查看详情]

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  • 医学检验技术 授课学校:临沂老年护理学校 57人看过

    培养目标培养具有良好的职业综合素质,掌握医学检验技术专业所必需的基础理论和医学基本知识,以及从事医学检验实际工作的基本技能,具备从事医学检验技术专业及相关职业群的一线工作能力,德、智、体、美... [查看详情]

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  • 预防医学 授课学校:烟台公办卫校 75人看过

    预防医学专业致力于疾病预防和健康促进,研究如何通过公共卫生措施预防疾病、保护健康。学习内容体系包括基础医学课程(人体解剖学、生理学、病理学)、预防医学基础(流行病学、卫生统计学、环境卫生学、... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:临沂老年护理学校 64人看过

    培养目标拥护党的领导,热爱社会主义祖国,德、智、体全面发展;具有高度的责任感和严谨求实的工作作风;有全心全意为人民服务的良好职业道德;身心健康,社会适应能力强;掌握临床医学的基本理论和临床基... [查看详情]

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  • 现代物流管理 授课学校:黄冈3十2学校 60人看过

    培养目标(1)具有(专业)现代物流管理领域必备的知识与技能,能从专业视角分析与处理专业领域内实务性技术问题。(2)具有独立和在团队环境下工作的能力,能与领导、同事以及客户进行有效沟通。(3)具有... [查看详情]

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  • 大数据与财务管理 授课学校:黄冈3十2学校 56人看过

    大数据与财务管理专业以培养学生基础会计、财务会计、税法基础等理论知识、具备实际账务处理、纳税申报基本技能为目标,深入落实立德树人根本任务,具有良好的职业道德和综合素质、较强的专业能力和创新创... [查看详情]

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  • 医学影像 授课学校:烟台公办卫校 69人看过

    医学影像学专业研究如何利用各种成像技术进行疾病诊断,是临床医学的重要辅助手段。学习内容体系包括基础医学课程(人体解剖学、病理学)、医学成像技术(医学影像物理学、医学影像设备学、医学影像检查技... [查看详情]

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  • 药品经营与管理 授课学校:临沂鲁南技校 86人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的实践能力和发展潜力,掌握本专业知识和技术技... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:黄冈3十2学校 87人看过

    专业简介:电子商务专业是一门融合了计算机科学、市场营销学、管理学和现代物流的新型交叉学科。该专业通常设置为三年的基本修业年限,专注于网站(网店)运营和跨境电子商务等专业方向。该专业旨在培养具... [查看详情]

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  • 医学检验 授课学校:烟台公办卫校 74人看过

    医学检验技术专业研究如何通过实验室检测为疾病诊断提供依据,是临床医学的重要支撑。学习内容体系包括基础医学课程(人体解剖学、生理学、病理学)、检验基础课程(临床检验基础、生物化学检验、免疫学检... [查看详情]

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