> 培训课程
培养目标以“大口语传播”为核心理念,培养掌握从事语言艺术相关职业岗位实际工作的基本能力和基本技能,具有播音主持基础理论知识和广播电视播音专门知识,从事广播电视播音与主持、出境采访、各类活动主... [查看详情]
¥电询
立即报名
培养目标培养具备摄影摄像技术专业理论和职业技能,掌握摄影技术、数码后期处理、影视摄像、影视剪辑、影视特效等专业技能,具有良好的职业道德、较强实践能力和创新精神的高素质技能型人才。主要课程摄影... [查看详情]
¥电询
立即报名
属于教育部职业教育重点支持专业,具有坚实的市场需求和广阔的发展前景。本专业积极践行医教结合、理实一体,结合1+X证书考核和专业技能大赛,以医、教、养融合为核心,涵盖婴幼儿心理与教育、保育与生活照... [查看详情]
¥电询
立即报名
培养目标审计专业主要培养培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本... [查看详情]
¥电询
立即报名
主要课程:人体解剖与组织胚胎学、老年生理与心理概论、老年健康照护技术、老年健康管理实务、老年常见疾病与用药、老年康复与保健、老年人营养与膳食、老年人综合能力评估、基本救护技术、老年社会工作方... [查看详情]
¥电询
立即报名
培养目标培养学生具备良好的专业素质与艺术素养,掌握舞蹈表演专业基础理论和实用技能等专业知识,使之拥有在竞赛、表演、教学、编导、策划、组织管理等方面较强的就业创业能力。主要课程芭蕾舞基础训练、... [查看详情]
¥电询
立即报名
护理专业2013年被列为省级综合改革试点专业;2015年被遴选安徽省地方技能型高水平大学项目护理专业(群)建设;2016年被遴选《高等职业教育创新发展行动计划》项目护理骨干专业建设;护理教学团队2016年被... [查看详情]
¥电询
立即报名
培养目标培养具有良好职业道德和人文素养,掌握影视音效处理(角色配音、动作拟音)、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)和混合现实(MR)等相关专业技术理论知识,具备三维景观设计、三维模型制作、角色动画制作、... [查看详情]
¥电询
立即报名
药学专业是我校重点支持建设的专业之一,主要培养能够从事用药指导及药品生产的技术技能型人才,学生毕业后可在医院药房、新药研发公司、制药企业、药品营销机构等单位工作。该专业主要开设医学基础类、生... [查看详情]
¥电询
立即报名
培养目标本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应于创新时代需求,具备视觉传达设计方面的基本知识、基本理论和基本技能,能在专业设计领域、企事业单位、大中专院校、传播机构从事视觉传... [查看详情]
¥电询
立即报名
X线摄影检查技术、CT检查技术、MRI检查技术等实践性强的课程。卫生行业的影像技师:操作各种大型医疗器械的高技术型人才;医疗器械行业的工程师:安装维修与维护医疗器械的高技能型人才。医学影像技术专业... [查看详情]
¥电询
立即报名
临床检验实训室、虚拟仿真实训室、分子生物学检验实训室等14个先进的医学检验技术专业实训室。本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和实践操作能力,能在各级医疗卫生机构、血... [查看详情]
¥电询
立即报名
人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学等。主要面向各级医疗及保健机构尤其社区卫生服务机构、基层卫生院,从事医疗、预防、保健、康复、健康教育等工作... [查看详情]
¥电询
立即报名
培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精... [查看详情]
¥电询
立即报名
人体解剖学、康复医学导论、中医学基础、人体发育学、基础医学概要、运动学基础、康复评定技术、临床疾病概要、全科医学概论、康复心理学、康复辅助器具技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、... [查看详情]
¥电询
立即报名