培养目标学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，掌握音乐表演的基础理论和基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事音乐表演、群众文化辅导等工作的高素质技术技能人才。就业面... [查看详情]

主干课程摄影与摄像基础、Photoshop图像处理、影视化妆、影视摄像灯光、剧本创作、数字音频制作、影视视听语言与后期编辑、商业广告摄影、艺术人像摄影、风景摄影采风、无人机航拍技术、短片创作、数码照片... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应... [查看详情]

职业面向面向旅游业、“旅游+”新业态的导游、计调、营销、咨询、服务等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文旅融合、“旅游+”行业前沿、接待服务、项目策划、产... [查看详情]

职业面向面向纺织服装、服饰行业的服装与服饰设计、服装制版、服装营销、服装陈列等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和服装与服饰设计、服装结构与工艺、服装... [查看详情]

主干课程Photoshop图像处理、Indesign版式设计、广告摄影、数字音频制作、视频特效制作、Illustrator商业数字插画、Flash动画制作、三维动画制作、电子杂志设计与制作、VR虚拟现实设计、VR视频缝合技术、多... [查看详情]

职业面向面向计算机、通信和其他电子设备制造业的光电工程、电子设备装配调试、电子器件制造等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术、分立发光二极管生产工... [查看详情]

主干课程工业机器人装调、工业机器人虚拟仿真、工业机器人编程、智能产线调试、机械CAD技术（UG）、机械制图与CAD、电工电子基础、PLC应用技术、传感器与检测技术等课程。就业前景业机器人装调、编程、控制... [查看详情]

职业面向面向教练员、裁判员等职业，训练指导、体育竞赛组织与裁判等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和运动训练、运动心理、体能训练、竞赛组织与裁判等知识，具... [查看详情]

主干课程静态网页设计、数据结构、数据库原理及应用、Java程序设计、JavaScript程序设计、WEB前端框架应用、WEB应用系统开发、JavaScript前端框架应用、软件建模与软件文档写作、JavaEE轻量级框架开发、WE... [查看详情]

培养目标人力资源与管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。就业方向本专业学生... [查看详情]

职业面向面向机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业，数控工艺编制与实施、数控编程与加工、数控设备操作、数控设备装调与维护、智能制造加工单元运维、产品质量检测与... [查看详情]

职业面向面向汽车运用工程技术人员、汽车维修工等职业，汽车维修服务、配件服务、二手车服务、保险服务等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车构造、汽车维护、... [查看详情]

培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和平面设计、摄影摄像技术、版式设计等专业知识，具备图形图像处理、广告制作、数码照片艺术处理、网页设计与制作等能力，具有工匠精神... [查看详情]