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  • 公路运输与管理 授课学校:合肥商贸技校 123人看过

    培养目标公路运输与管理是培养德、智、体、美全面发展,掌握一定的文化科学知识、交通运输管理理论知识具有较强实践能力和良好职业道德,能适应交通运输管理第一线需要,从事道路运输企业生产经营管理、客... [查看详情]

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  • 新能源汽车技术 授课学校:宿州逸夫职业技术学校 65人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能源汽车生产服务、技术服务和... [查看详情]

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  • 工业机器人技术 授课学校:安徽花岗职业高级中学 73人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业的专... [查看详情]

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  • 戏曲表演 授课学校:合肥商贸技校 140人看过

    培养目标培养具有戏曲表演的专业知识和艺术素养,掌握戏剧表演专业技能的高级技术应用性专门人才。主要课程唱腔、腿功、毯功、身段、把子功、剧目、戏剧史、艺术概论、艺术鉴赏、乐理、视唱练耳、舞蹈、声... [查看详情]

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  • 机电一体化技术 授课学校:安徽花岗职业高级中学 88人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:宿州逸夫职业技术学校 80人看过

    就业方向超五星级酒店集团从事领班,或者各大旅行社从事导游、计调等工作;经过3至5年工作积累可升任大堂经理、中西餐服务经理、销售主任、领队、计调部经理等岗位工作;5至8年后可成为酒店部门经理、职业... [查看详情]

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  • 新能源汽车运用与维修 授课学校:安徽花岗职业高级中学 86人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车机械基础、新能源汽车动力系统构造与维修等基本知识,具备新能源汽车机电维修、检验、检测、业务接... [查看详情]

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  • 计算机平面设计 授课学校:合肥商贸技校 101人看过

    培养目标计算机平面设计培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷品的设计... [查看详情]

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  • 电子信息工程技术 授课学校:安徽花岗职业高级中学 76人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的职业道德和职业素养,具有与本专业领域相适应的文化知识、专业知识和良好职业道德,了解电子信息产业相关企业的生产过程和组织... [查看详情]

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  • 新能源汽车技术 授课学校:宣城市中职学校 92人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能源汽车生产服务、技术服务和... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:安徽花岗职业高级中学 81人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:安徽花岗职业高级中学 79人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:合肥师范高等专科学校 130人看过

    培养目标学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:亳州师范幼儿学校 92人看过

    本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握体育场馆管理、体育赛事组织、体育服务的基本知识,具备体育运营与管理的基本能力,从事体育场馆维护管理、赛事活动组织策划、体育用... [查看详情]

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  • 舞蹈教育 授课学校:亳州师范幼儿学校 85人看过

    培养师德高尚、身心健康、热爱儿童、热爱学前教育事业,文化基础扎实,综合素质全面,教育理念先进,保教实践能力过硬,具有舞蹈专长,具备学习创新能力和自我发展能力,能胜任各级各类学前教育机构的保育... [查看详情]

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