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  • 金融服务与管理 授课学校:南京职教高考班 221人看过

    1.培养目标本专业面向金融企服务人员等岗位群,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持... [查看详情]

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  • 大数据技术 授课学校:南京职教中心学校 228人看过

    培养目标:掌握数据采集与处理、大数据分析挖掘与处理、大数据决策与应用、大数据应用开发、数据平台管理等前沿技术,能够从事大数据架构规划设计与运行维护、大数据分析、大数据应用开发等工作的综合型高... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:南京职教中心学校 236人看过

    培养目标:具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神,语言文字应用规范,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:南京职教中心学校 226人看过

    培养目标:掌握本专业知识和技术技能,面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业的信息和通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群,能够从事网络售前技术支持... [查看详情]

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  • 药品生产 授课学校:南京职教中心学校 254人看过

    培养目标:本专业适应医药产业、大健康产业的需求,面向贵州苗药、中药现代化制药产业和地方经济发展,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业操守和道德情怀,具备药物制剂技术基本理论、基本知识... [查看详情]

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  • 机电一体化 授课学校:南京职教中心学校 225人看过

    培养目标:掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业,机械和设备维护保养工程技术人员、能够从事自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备生产管理、销售和技术支持、技术改造、维修工作的高... [查看详情]

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  • 建筑工程 授课学校:南京职教中心学校 227人看过

    培养目标:掌握建筑施工技术、管理,工程监理、工程质量检测等基本理论和技能,取得土建施工员、测量员、资料员、安全员、见证员等相关职业技术资格,能在土建类施工企业、监理单位、工程质量检测、工程咨... [查看详情]

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  • 物联网应用 授课学校:南京职业机电学校 111人看过

    物联网应用技术专业依托学院新一代信息技术专业群,共享一流的合作企业、教师团队、实训平台、专业平台课程及跨界融合的专业拓展课程,专业群探索“平台+模块+方向”的人才培养模式,其中物联网应用技术方... [查看详情]

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  • 园林技术 授课学校:南京职教中心学校 261人看过

    培养目标:具备园林植物培育、园林绿地景观设计、园林施工与管理的基本知识与技能,能够从事园林苗木生产、病虫害防治、园林植物修剪造型、园林植物养护、园林绿地景观设计、园林工程施工组织管理等工作的... [查看详情]

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  • 电子信息工程 授课学校:南京职业机电学校 120人看过

    专业介绍本专业主要培养熟悉电子、通信、计算机网络等技术,具有电子信息产品及系统的设计开发、安装调试、检测维修、工程实施、技术支持、服务管理等能力的高素质技术技能人才。毕业生主要面向电子信息技... [查看详情]

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  • 现代农业经济管理 授课学校:南京职教中心学校 350人看过

    培养目标:掌握扎实的科学文化基础和农村经济管理与会计基础、农业产业分析、农业经济统计与大数据分析及相关法律法规等知识,具备农业企业运营、农业经济组织管理、农产品营销等能力,具有“三农”情怀和... [查看详情]

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  • 人工智能 授课学校:南京职业机电学校 98人看过

    培养目标:本专业培养德智体美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,具有良好的信息科学、数理统计基础、计算机系统知识及扎实的编程基础,掌握AI核心原理和AI思维,能够熟练运用数据思维、AI模型、工具... [查看详情]

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  • 大数据 授课学校:南京职业机电学校 105人看过

    培养目标:本专业培养德智体美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,能够掌握大数据基础架构平台构建和部署、大数据平台运维和管理、大数据平台应用开发、基本数据分析挖掘工具应用等专业知识和技能;能... [查看详情]

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  • 药品经营 授课学校:南京职业技工学校 243人看过

    核心课程:医药商品基础、临床医学基础、药品销售、药品储运、药事管理与法规、药品经营质量管理实务、零售药店管理实务、物流信息技术与实务、医药电子商务等课程。职业前景:药品生产、批发、零售企业、... [查看详情]

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  • 数字媒体 授课学校:南京职业机电学校 105人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养,职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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