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  • 建筑装饰工程技术 授课学校:无锡综合高中学校 77人看过

    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和装饰制图与识图、装饰材料与构造、建筑构造与施工、建筑设备等知识,具备装饰设计、装饰施工图绘制与深化设计、装饰施工技术指导及质量... [查看详情]

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  • 建筑室内设计 授课学校:无锡综合高中学校 95人看过

    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和室内方案设计、室内装饰制图与表现、室内装饰材料与构造、建筑物理与设备、室内装饰工程施工技术等知识,具备住宅和公共建筑空间设计、... [查看详情]

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  • 建筑工程技术 授课学校:无锡综合高中学校 77人看过

    培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑构造、建筑结构、工程测量、工程岩土等基础知识,具备解决一般建筑工程施工技术问题,以及施工合同管理、进度管理、质量管理、... [查看详情]

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  • 智能建造技术 授课学校:无锡综合高中学校 65人看过

    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑结构、建筑构造、建筑信息模型建模、工程测量、大数据分析、电工电子原理、自动控制等知识,具备建筑信息模型应用、分部分项工程方... [查看详情]

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  • 新闻采编与制作 授课学校:无锡综合高中学校 81人看过

    培养目标:本专业培养掌握扎实的新闻传播理论、影视制作技能,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,具有较强的就业能力和可持续发展的能力;熟练掌握文案策划与写作、摄影摄像、影视编辑等专业知识和... [查看详情]

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  • 数字媒体技术 授课学校:无锡综合高中学校 92人看过

    培养目标:本专业培养掌握扎实的科学文化基础、计算机技术基础、数字信号处理基础、编程能力和视听语言等知识,具备数字媒体技术开发、设计与应用能力,能够从事数字影像处理、交互设计、移动多媒体应用、... [查看详情]

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  • 数字媒体艺术设计 授课学校:无锡综合高中学校 75人看过

    培养目标:本专业培养掌握扎实的科学文化基础、设计基础、造型基础和视听语言等知识,具备数字创意产品设计、设计文稿编写、展示传播等能力,具有信息素养和工匠精神,能够从事数字影像处理、数字交互设计... [查看详情]

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  • 广告艺术设计 授课学校:无锡综合高中学校 75人看过

    养目标:培养具有创新能力,能够运用现代设计思维与手段进行平面设计、广告策划以及品牌管理的高素质技术技能人才。专业课程:造型基础、设计创意手绘、数字图形创意与设计、字体与编排设计、数字3D设计、... [查看详情]

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  • 医学美容技术 授课学校:新洲区卫校 72人看过

    培养目标:本专业培养适应健康美容保健事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的人文精神和职业素养,具有较高的审美能力;掌握美容医学基础知识及中医美容养生保健技术,具备制定个性化美容护理... [查看详情]

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  • 健康管理 授课学校:新洲区卫校 88人看过

    培养目标:培养掌握临床医学、预防医学、健康管理学、中医学、营养学等学科基本理论,具备健康风险评估、健康教育、生活方式干预、健康信息管理等核心技能,兼具医药卫生专业能力与管理能力的复合型人才。... [查看详情]

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  • 预防医学 授课学校:新洲区卫校 81人看过

    培养目标:培养适应我国卫生事业发展需要,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业的基本知识和技术技能,面向... [查看详情]

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  • 眼视光技术 授课学校:新洲区卫校 88人看过

    培养目标:培养掌握光学和视光学基础理论,了解必要的医学知识,能运用现代的技术和手段进行验光配镜,同时提供视觉训练、近视控制、低视力保健、公众视觉保健普及和咨询等服务的,适应生产、建设、管理、... [查看详情]

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  • 口腔医学 授课学校:新洲区卫校 80人看过

    培养目标:能运用口腔修复高端技术和手段进行各种口腔修复体的制作,适应口腔修复制作行业生产、服务第一线需要的高素质技术技能型人才。专业课程:牙体形态学、口腔材料学、牙体雕刻技术、口腔正畸技术、... [查看详情]

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  • 口腔医学技术 授课学校:新洲区卫校 84人看过

    培养目标:能运用口腔修复高端技术和手段进行各种口腔修复体的制作,适应口腔修复制作行业生产、服务第一线需要的高素质技术技能型人才。专业课程:牙体形态学、口腔材料学、牙体雕刻技术、口腔正畸技术、... [查看详情]

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  • 婴幼儿托育服务与管理 授课学校:新洲区卫校 93人看过

    培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力,热爱婴幼儿托育服务与管理事业,掌握婴幼儿身心发展特点、... [查看详情]

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