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  • 学前教育 授课学校:滁州城市技师学院 258人看过

    培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:滁州第二职高 92人看过

    培养目标:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方... [查看详情]

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  • 舞蹈学 授课学校:滁州第二职高 92人看过

    培养目标:本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历... [查看详情]

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  • 英语教育 授课学校:滁州第二职高 108人看过

    培养目标:本专业培养热爱小学教育事业,关爱小学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力,具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:滁州工程技术学校 108人看过

    培养目标:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:滁州工程技术学校 114人看过

    培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:滁州公立技校 88人看过

    培养目标:本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的美术教育基本理论、熟练的美术创作实践技能和较强的美术教育教学实践能力,能在小学及文化传媒机构从事美术教学教研和美术创意设计工作,并具有较强社... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:滁州公立技校 107人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面广,系统地掌握音乐表演专业基础理知识和技能,有较强的审美能力和文化素养,同时具有一定的跨文化交流能力和践能力,从事各类文艺团体的演... [查看详情]

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  • 小学教育 授课学校:滁州师范专科学校 112人看过

    培养目标:拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:滁州师范专科学校 121人看过

    培养目标本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的美术教育基本理论、熟练的美术创作实践技能和较强的美术教育教学实践能力,能在小学及文化传媒机构从事美术教学教研和美术创意设计工作,并具有较强社会... [查看详情]

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  • 幼儿教育 授课学校:滁州师范专科学校 122人看过

    培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

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  • 舞蹈教育 授课学校:滁州师范专科学校 80人看过

    培养目标:本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历... [查看详情]

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  • 英语教育 授课学校:滁州师范专科学校 112人看过

    培养目标:本专业培养热爱小学教育事业,关爱小学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力,具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:滁州师范专科学校 112人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面广,系统地掌握音乐表演专业基础理知识和技能,有较强的审美能力和文化素养,同时具有一定的跨文化交流能力和践能力,从事各类文艺团体的演员... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:六安电力电气学校 101人看过

    培养目标:培养思想政治坚定。德技并修、全面发展,适应现代学前教育改革和发展需要,具有高尚的师德、先进的幼儿教育理念、扎实的幼儿教育理论知识和专业技能以及组织管理能力,面向幼教、早教领域的高素质... [查看详情]

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