专业介绍艺术教育主要研究教育学、人文学、心理学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等方面的基本知识和技能，培养审美修养和艺术鉴赏能力，在学前教育、基础教育类机构进行儿童综合艺术的教育教学等。例如：儿童唱... [查看详情]

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应”中国制造2025”战略对人才需求具有一定科学文化水平、良好人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强就业能力和可持续发展能力... [查看详情]

人力资源管理专业课程体系包括公共基础课程、专业能力与素质课程、专业实践课程、专业拓展课程四类。其中，本专业的核心课程包括《员工招聘》、《员工培训与开发》、《绩效管理》、《薪酬管理》、《人员素... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识... [查看详情]

实习实训举例：商务谈判实训、市场营销综合实训、国际贸易实训、商务日语实训、日语能力特训等；在开展进出口业务的国际贸易公司、国际货运代理公司、涉日公司等企业进行校外实习。... [查看详情]

核心专业课程举例：动画素描、动画色彩、数字媒体软件基础、定格动画、动画原理、游戏美术原画设计、动态影像创作、交互设计基础等。实习实训举例：在校内进行美术基础造型能力训练、动画基础能力、影视拍... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，与我国社会主义现代化建设和网络新媒体事业发展需求相适应，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及媒体策划意识，掌握播音与节目... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，与我国社会主义现代化建设和教育领域综合改革要求相适应，具有良好思想素质、热爱美术教育事业，有良好的职业道德和健康的体魄；系统掌握... [查看详情]

培养目标：学制三年。本专业主要培养具有计算机辅助设计能力，从事机械产品设计、制造、设备更新及生产技术管理方面的高等工程技术应用型人才。要求学生能具备使用二维、三维机械CAD/CAM软件，进行绘图、设... [查看详情]

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、... [查看详情]

培养目标：本专业学制三年，主要培养思想政治坚定、德技并修、全面发展的动画制作高素质技术技能人才。具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德；掌握动画设计与制作的基本知识、基本理论... [查看详情]

培养目标：本专业坚持以市场需求为导向，以岗位要求为目标，主要培养文秘、公关、档案及办公自动化管理的复合型人才，要求毕业生具有系统的文秘知识，较强的书面、语言表达能力和公关策划能力、协调能力，... [查看详情]

美术教育专业介绍培养目标：培养德、智、体、美等全面发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的学前艺术教育师资以及从事学前艺术教育科学研究、学前艺术教育管理工作的专门人才，毕业后能在... [查看详情]

专业介绍特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括手语、盲文等，在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。特殊儿童包括视力、听力... [查看详情]

培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，综合素质优良，德技兼修、适应地方经济建设和社会发展需要，具备一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神等素质，掌... [查看详情]