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  • 美术教育 授课学校:武汉体育舞蹈艺术学校 50人看过

    专业介绍美术教育在强调文化自信,积极弘扬传统优秀文化,借鉴世界先进文化的大背景下,美术文化是其中核心要素和媒介,美术教育是达成这一目标的重要途径和方式。目前,国家将推动艺术教育、制定艺术教育... [查看详情]

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  • 舞蹈学 授课学校:武汉体育艺术学校 57人看过

    专业简介舞蹈学主要学习舞蹈历史和理论的基本知识、基本理论并掌握专业技能,受到舞蹈理论、舞蹈技能及音乐教育等方面的较全面的训练;同时了解相关的人文科学和自然学科的知识;培养学生较高的文化修养,... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:武汉体育艺术学校 56人看过

    专业主干课程素描、色彩、中国画技法、油画技法、版画技法、中国美术通史、外国美术通史、艺术概论、近现代艺术思潮、美学概论、书法、透视与解剖等。教师教育课程心理学、教育学、现代教育技术、中学生心... [查看详情]

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  • 新闻学 授课学校:武汉体育艺术学校 66人看过

    培养目标新闻学专业坚持马克思主义新闻观,坚定政治立场和方向,紧密结合经济社会发展需要,培养具有全媒体新闻传播知识和能力,具备新闻学理论知识和新闻报道专业技能,能够从事新闻采访、新闻写作、新闻... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:武汉体育艺术学校 36人看过

    专业概述体育教育专业是旨在培养具备扎实体育理论基础和专业技能的教育人才。本专业注重理论与实践相结合,培养学生在体育教育、教学、训练和竞赛等方面的综合能力。专业特色体育教育专业注重培养学生的实... [查看详情]

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  • 商务英语 授课学校:临沂公立技校 23人看过

    培养目标商务英语专业面向外经贸行业、外资企业的一线岗位,培养即具备熟练的英语听、说、写、译技能,又懂得国际商务知识和实务,能以英语为工具,在外贸、外事、商务、教育等部门从事翻译、外事接待、外... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:武汉体育职高 47人看过

    专业概述体育教育专业是旨在培养具备扎实体育理论基础和专业技能的教育人才。本专业注重理论与实践相结合,培养学生在体育教育、教学、训练和竞赛等方面的综合能力。培养目标本专业培养面向未来,专业基础... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:武汉铁路轨道交通学校 39人看过

    专业概述体育教育专业是旨在培养具备扎实体育理论基础和专业技能的教育人才。本专业注重理论与实践相结合,培养学生在体育教育、教学、训练和竞赛等方面的综合能力。培养目标本专业培养面向未来,专业基础... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:武汉铁路轨道运输学校 36人看过

    专业介绍学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能,观察、分析3-6岁幼儿的身心活动,在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:武汉铁路轨道运输学校 54人看过

    专业介绍美术教育在强调文化自信,积极弘扬传统优秀文化,借鉴世界先进文化的大背景下,美术文化是其中核心要素和媒介,美术教育是达成这一目标的重要途径和方式。目前,国家将推动艺术教育、制定艺术教育... [查看详情]

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  • 小学教育 授课学校:武汉铁路桥梁技术学校 60人看过

    专业简介小学教育培养具有扎实、宽厚的文化科学知识,掌握较为系统的现代教育理论知识,具有从事小学多学科教学的知识、技能和能力,胜任小学班主任工作和课外活动的指导,具有小学教育管理能力和小学教育... [查看详情]

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  • 科学教育 授课学校:武汉铁路司机学校 57人看过

    专业介绍科学教育主要研究教育科学、自然科学等方面的基本知识和实验技能,掌握科学课程教学的基本原理、科学教育的方法和现代教育技术,在当今中小学校进行《科学》课程的教学与教育管理等。例如:煮可乐... [查看详情]

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  • 数字经济学 授课学校:武汉铁路司机学院 85人看过

    培养目标数字经济学专业旨在培养践行社会主义核心价值观,掌握扎实的经济学、管理学、统计学等理论基础,熟悉数字产业化、产业数字化、数字化治理和数据价值化运行规律,能综合运用大数据、区块链、人工智... [查看详情]

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  • 早期教育 授课学校:武汉铁路学校 25人看过

    专业介绍早期教育主要研究婴幼儿保健与护理、婴儿动作潜能开发、婴儿语言启蒙等早期教育的相关理论。接受幼儿教育技能的基本训练,具备早教专业技能,组织学前儿童进行教学活动的技能以及在托幼机构进行保... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:武汉铁路院校 53人看过

    专业介绍学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能,观察、分析3-6岁幼儿的身心活动,在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的... [查看详情]

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