工业机器人技术专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一。工业机器人技术专业是在光、机、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该专... [查看详情]

培养目标：机电一体化技术专业旨在培养面向机械加工、装备制造、自动化工厂等行业，能从事机电产品零部件设计、加工工艺编制、加工编程、测绘检验、电气控制系统安装调试、自动化生产线安装维修与操作、机... [查看详情]

专业基础课程中融入华为大数据&人工智能方向的课程，夯实“新工科”技术的基础。到第三学年上学期学生根据自己兴趣等可以选择就业方向和选修相关课程。学习华为大数据&人工智能方向的专业核心课程以及选修... [查看详情]

培养目标：本专业主要面向人工智能及相关领域，培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，掌握人工智能技术应用开发、系统管理与维护等基本知识和专业技能，能够从事人工智能相关的应用开发、系统集成... [查看详情]

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育、英语、跨文化交际、大学语文、应用文写作、计算机基础等。管理学概论、会计学原理、酒店英语、职业形象设计、酒店沟通与礼仪、... [查看详情]

“两课”、形势与政策、师德与礼仪、大学生职业发展规划、创新与就业指导、大学生心理健康教育、计算机基础、现代教育技术、大学语文、应用文写作、公共体育、英语、国防教育(含入学教育)、社会实践基础乐... [查看详情]

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握云计算技术基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础理论知识，具有较强的社会适应能力和健康的身心素质、良好的创新精神、创业能力与素质... [查看详情]

培养目标掌握系统的小学美术教育以及儿童美术教育的专业理论知识，具备扎实的美术专业功底，有较强的儿童美术教育教学实践和美术、应用设计等能力。具有终身学习与持续发展的意识和能力，德智体全面发展的... [查看详情]

主要面向幼儿园、亲子园等学前教育机构，还面向社区家庭教育指导部门及以学前儿童为受众的相关机构。主要从事幼儿保教工作。“两课”、师德与礼仪、教育法规与政策、形势与政策、大学生职业发展规划与就业... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和... [查看详情]

初始岗位：从事书画制作、艺术品创作与经营、书画艺术教育教学、美术咨询与辅导等书画类从业人员拓展岗位：报社、杂志社的图文编辑人员、美术馆、艺术馆的管理和活动策划人员、社区服务和家庭美育的指导人... [查看详情]

培养目标定位学前教育专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实... [查看详情]

初始岗位：从事平面设计、书籍装帧设计、企业形象策划设计、展示设计、产品包装设计、广告设计等设计从业人员；拓展岗位：多媒体设计从业人员，美术编辑，以及动漫游戏行业从业人员；发展岗位：从事产品研... [查看详情]

培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，拥护党的基本路线，践行社会主义核心价值观，适应经济与社会信息化发展需要，具有良好的软件工程素质，掌握Web项目的分析、设计、开发和维护等知识... [查看详情]

面向专业艺术团体、文化传播和演艺公司、基层文化馆（站）、社会艺术培训机构，从事音乐表演、文艺活动组织与策划、艺术辅导和社会培训等工作。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论... [查看详情]