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  • 汽车电子技术 授课学校:东风技校 45人看过

    培养目标:培养拥护党的基本路线、方针、政策,具有汽车理论基础和掌握汽车电子技术、检测维修技术等汽车应用领域较强实践技能的高级技术应用型人才。主修课程:汽车电工电子技术、汽车构造、汽车电器与电... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:东风技校 54人看过

    培养目标:培养拥护党的基本路线、方针、政策,具备机械基础理论、机械设计与制造,机械加工和模具加工等专业领域的高级技术人才。主修课程:机械制图及AUTOCAD、机械制造基础、机械制造技术、机械加工工艺... [查看详情]

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  • 应用电子技术 授课学校:东风技校 45人看过

    培养目标:培养拥护党的基本路线、方针、政策,在电子企业生产、管理第一线上,能胜任电子技术的应用、开发和维护的高级技术应用型人才。主修课程:电工技术、电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基... [查看详情]

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  • 机械设计与制造 授课学校:丹江职高学校 75人看过

    培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应高精密高技术轴承生产等机械制造企业在设计、生产及质检管理等岗位需要,具有良好的职业道德和过硬的专业素质,掌握产品设计、产品制造等知识和技术技能,面向... [查看详情]

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  • 机电一体化技术 授课学校:丹江职高学校 55人看过

    培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应机电类专业领域需要,具有与本专业领域方向相适应的文化水平素质,良好的职业道德和艰苦创业、创新精神。掌握本专业领域方向的机械设计制造、电工电子、机电一... [查看详情]

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  • 汽车制造与试验技术 授课学校:丹江职高学校 63人看过

    培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应汽车后市场的需要,具有爱岗敬业、踏实肯干、吃苦耐劳的素质,掌握汽车制造与装配、汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车车身维修、汽车电气系统维修、汽车性能... [查看详情]

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  • 新能源汽车技术 授课学校:丹江职高学校 54人看过

    培养德、智、体、美全面发展的,具有与本专业领域相适应的文化水平与素质,良好的职业道德和艰苦创业、创新精神,掌握本专业领域方向的基本技术和知识,具备相应实践技能及较强的实际动手能力。能从事的职... [查看详情]

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  • 现代家政服务与管理 授课学校:丹江职高学校 61人看过

    专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识、爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,... [查看详情]

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  • 艺术设计 授课学校:丹江职高学校 44人看过

    主要课程:★设计创意+AIGC生成基础、★AI+设计构成基础、二维设计制作Ⅰ-Ⅱ、★版式设计、★AI+三维设计制作Ⅰ-Ⅱ、★AI+三维建模与可视化Ⅰ-Ⅱ、★AIGC数字插画设计Ⅰ-Ⅱ、数字文创产品设计Ⅰ-Ⅱ、交互数... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:丹江职高学校 52人看过

    培养德智体美劳全面发展,掌握音乐教育专业所必备的基本素质、基础理论知识和基本技能,具有较强的音乐教育教学能力、创新能力和信息技术素养,具有高尚的职业道德、熟悉教育教学法规,能够适应小学教育改... [查看详情]

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  • 针灸推拿 授课学校:丹江卫校 50人看过

    ·核心课程:经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、小儿推拿、针灸治疗、推拿治疗等。·主要就业岗位:可在各级医疗卫生机构、康复保健机构、疗养院、养老院从事针灸推拿、预防保健、亚健康调理和中医康复等相... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:丹江卫校 61人看过

    ·核心课程:有机化学、分析化学、天然药物化学、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、药事管理与法规、临床药物治疗学、药学综合技能实训等。·主要就业岗位:可从事药品调剂与咨询、药品学术推广、药品... [查看详情]

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  • 中医学 授课学校:丹江卫校 69人看过

    ·核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学等。·主要就业岗位:可在各级各类医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院等从事临床医疗、预防、康复及养生保健等工作。·职业发... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:丹江口卫生学校 59人看过

    培养德智体美劳全面发展,掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和基本技能等专业技术技能,具备良好科学文化素养、职业道德和工匠精神,拥有认知能力、合作能力、可持续发展能力等支撑终... [查看详情]

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  • 中医康复技术 授课学校:丹江口卫生学校 63人看过

    坚持以学院为主体,以学生成长为中心,满足学生个性化需求,实施分类型培养,形成特色。在专业培养模式的设置上以“新医科”理念为指导,聚焦中医康复技术专业行业发展需求,打破学院、专业壁垒,构建“中... [查看详情]

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