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  • 康复治疗技术 授课学校:安徽三联红十字会卫校 63人看过

    培养适应国家和社会发展需要的德、智、体、美全面发展,具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,具有创新、创业精神,掌握较扎实的... [查看详情]

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  • 城市轨道交通运营管理 授课学校:合肥职业工业学校 28人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和城市轨道交通客运组织、行车组织、应急处置等知识,具备车站设备(系统)运用、列车运行组织、车站管理与服务、突发事件处理等能力,具... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:安徽三联红十字会卫校 75人看过

    本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人... [查看详情]

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  • 新能源汽车检测与维修技术 授课学校:合肥职业工业学校 20人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车底盘、车身电气、空调系统,动力蓄电池及管理系统、驱动电机及控制系统、混合动力系统及充电设备装调的修理与维护等知识,... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:合肥职业工业学校 23人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和护理学知识,具备熟练运用基本护理技术等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事整体护理... [查看详情]

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  • 计算机应用与维修 授课学校:安徽三加二学校 77人看过

    办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统装置与维护、多媒体制造、VB程序设计与实训、计算机毛病检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算... [查看详情]

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  • 电子信息工程技术 授课学校:安徽三加二学校 70人看过

    通过对模拟电子技术、数字电子技术、电子产品制造工艺、C语言程序设计等课程的学习,培养学生职业基本技能;通过对可编程控制器应用、单片机原理与应用、电子线路板设计与制作、自动检测技术、电子测量与仪... [查看详情]

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  • 服装与服饰设计 授课学校:合肥职业工业学校 27人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和服装与服饰设计、服装结构与工艺、服装营销、服装陈列等知识,具备服装与服饰产品设计、服装陈列设计与规划、服装产品经营销售等能力... [查看详情]

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  • 建筑室内设计 授课学校:合肥职业工业学校 24人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和室内方案设计、室内装饰制图与表现、室内装饰材料与构造、建筑物理与设备、室内装饰工程施工技术等知识,具备住宅和中小型公共建筑空... [查看详情]

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  • 幼儿教育 授课学校:安徽三加二学校 64人看过

    是教育科学的一个分支,要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力,培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育... [查看详情]

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  • 机械设计与制造 授课学校:合肥职业工业学校 20人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械产品及其零部件设计、数字化设计、机械加工与数控工艺、公差配合与测量、机电设备控制与维修等知识,具备机械系统、机械零部件结... [查看详情]

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  • 室内艺术设计 授课学校:安徽三加二学校 61人看过

    室内艺术设计专业1998年开办,招收艺术生,年招生90人左右,每年在校生稳定在270人左右室内艺术设计专业培养掌握室内设计、室内装饰施工图绘制、室内效果图制作、室内装饰工程造价及工程管理方面专业知识,... [查看详情]

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  • 工业机器人技术 授课学校:合肥职业工业学校 21人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电气控制、工业机器人编程、智能传感、机器视觉、数字孪生及相关法律法规等知识,具备工业机器人系统装调、运维、集成、数字化设计与... [查看详情]

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  • 产品艺术设计 授课学校:安徽三加二学校 79人看过

    产品艺术设计专业为新兴专业。采用“工作坊模式下的学徒制”人才培养模式,探索“工作坊”形式的实践教学。着力培养具有创意、创新、创业精神,图形创意、立体造型和三维虚拟表现相结合的一专多能的应用型设... [查看详情]

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  • 智能机电技术 授课学校:合肥职业工业学校 20人看过

    培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械技术、电工与电子、液压与气动、机器视觉、语音识别、电机与伺服驱动、机器人、智能控制、人机界面与网络通信及相关法律法规等知... [查看详情]

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