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  • 智能机电技术 授课学校:崇阳技校 72人看过

    本专业以树德树人为根本,以服务于长三角制造业为宗旨,以就业为导向,走工学交替的校企合作发展道路,主要面向机电技术应用领域的生产、服务单位,培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:湖北黄石公办职校 64人看过

    培养目标美术教育专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,与我国社会主义现代化建设和教育领域综合改革要求相适应,具有良好思想素质、热爱美术教育事业,有良好的职业道德和健康的体魄;系统... [查看详情]

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  • 新能源汽车技术 授课学校:崇阳技校 61人看过

    本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质及创新精神,能从事新能源汽车整车及关键零部件的生产、安装、调试、维护工作,具有创新意识和创新能力的高素质、高技能人才。本专业设有《新能... [查看详情]

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  • 汽车制造与试验技术 授课学校:崇阳技校 69人看过

    本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车构造、汽车制造技术、汽车试验技术等基本知识,具备熟练操作维护汽车制造与试验设备、编制汽车制造与试验技术文件、采集数据及分... [查看详情]

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  • 矿山机电与智能装备 授课学校:崇阳技校 64人看过

    《矿山机械与维护》、《矿山机械安装与维修》、《煤矿安全智能化控制技术》、《传感器与检测技术》、《煤矿电工技术》、《矿山机械设备电气控制》、《PLC基础及应用》、《液压传动和气动技术》、《采煤概论... [查看详情]

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  • 机电一体化技术 授课学校:崇阳技校 68人看过

    本专业主要面向机电技术应用领域的生产、服务单位,培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械装配技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机... [查看详情]

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  • 机电设备技术 授课学校:崇阳技校 47人看过

    本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能... [查看详情]

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  • 智慧健康养老服务与管理 授课学校:赤壁市职业技术学校 22人看过

    【培养目标】面向地区智慧健康养老服务、管理等职业群,培养能够从事老年人能力评估、老年人身心康复保健、养老服务管理等工作的高素质复合型人才。【就业方向】养老机构、社区服务中心、社会福利院、各级... [查看详情]

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  • 建筑工程技术 授课学校:赤壁市职业技术学校 29人看过

    建筑工程技术专业自2012年9月开启首次招生,历经十余年发展,2025年在校生规模达到500多人。作为学校的老牌骨干专业与校建筑工程技术专业群核心专业,本专业在2014年成功获批省级特色专业,彰显出强劲的专... [查看详情]

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  • 工程造价 授课学校:赤壁市职业技术学校 26人看过

    工程造价专业毕业生实践能力强,就业前景广阔。毕业生就业可面向行业多个部门多个岗位,主要就业单位:造价咨询(招标代理)单位、施工企业、监理公司、建设投资企业;设计、房地产公司;建设、财政、审计... [查看详情]

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  • 建设工程管理 授课学校:赤壁市职业技术学校 22人看过

    【培养目标】本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力,具备一定的建筑工程技术基础知识、现代化工程管理的基础理论知识和施工管理专门知识,掌握建设... [查看详情]

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  • 建筑装饰工程技术 授课学校:赤壁市职业技术学校 25人看过

    通过与合作企业共同探索实用型人才的培养目标、岗位要求、毕业生业务规格,针对岗位工作要求设计教学内容、研究培养方式,共同制定人才培养方案,形成了培养适应社会主义市场经济需要,德智体美劳全面发展... [查看详情]

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  • 环境艺术设计 授课学校:赤壁市职业技术学校 25人看过

    环境艺术设计专业是我院重点建设专业,经过多年的发展,现已形成每届1个专业班约40人规模“小而精”的高等职业教育品牌专业。环境艺术设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的... [查看详情]

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  • 酒店管理与数字化运营 授课学校:赤壁市职业技术学校 33人看过

    培养目标:培养生产、经营、管理一线需要的,具有科学文化素养,具备良好的职业道德和现代酒店业经营理念及服务意识,适应数字化酒店行业发展需要的掌握现代高档酒店运营管理基本理论、专业知识和专业技术... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:赤壁市职业技术学校 21人看过

    本专业致力于培养全面发展的高素质技术技能人才。学生需践行社会主义核心价值观,传承技能文明,实现德智体美劳全方位发展。具备一定的科学文化水平,拥有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德和... [查看详情]

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