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  • 小学教育 授课学校:合肥全日制幼师专业学校 88人看过

     即:以师德为核心开展教育,努力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平,具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力,和讲、写、算、创、教、用、作... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:合肥全日制幼师专业学校 97人看过

    本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事美术教育的能力,综合素质高,能从事美术课程教学专科层次小学或幼儿园教师心... [查看详情]

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  • 舞蹈学 授课学校:合肥全日制幼师专业学校 77人看过

    主干学科:艺术学;主要课程:舞蹈编导、舞蹈基本功训练、舞蹈学;作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:合肥全日制幼师专业学校 103人看过

    音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运... [查看详情]

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  • 英语教育 授课学校:合肥全日制幼师专业学校 81人看过

    本专业培养热爱小学教育事业,关爱小学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力,具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能力,长于小... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:合肥全日制幼师专业学校 97人看过

    本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德,具有扎实的体育与健康教育专业理论与技能,能胜任幼儿园、小学健康领域或体育课程的教学、体育训练、组织体育活动等工作,具有创新精神和实践能力的... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:临泉3+2大专学校 37人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,热爱儿童、热爱学前教育事业,具有坚定的职业信念、系统扎实的学前教育专业知识与保教实践能力,具有一定的总结反思和终身学习能力,适应... [查看详情]

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  • 机械设计与制造 授课学校:临泉3+2大专学校 19人看过

    培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,主要面向企业生产一线,从事机械产品的设计与制造,机械加工工艺规程编制,机械设备的维护及常见故障排除,机械CAD与CAM,及生产第一线的质量控制与... [查看详情]

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  • 机电一体化 授课学校:临泉3+2大专学校 23人看过

    培养目标:本专业培养拥护党的基本路线、方针和政策,具有良好的职业素质、创新精神及团队合作、爱岗敬业、安全生产、责任关怀意识,德、智、体、美、劳全面发展,能适应生产、建设、服务、管理等第一线需... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:临泉3+2大专学校 29人看过

    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握市场营销的基本理论知识,具有市场分析、营销管理、营销执行、营销策划和自主创业能力,能从事企业营销部门的市场调研、产品销售、门店管理和营销策划等工作的高... [查看详情]

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  • 会计 授课学校:临泉3+2大专学校 26人看过

    培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和敬业精神,具备扎实的专业基础知识,拥有必备的会计职业技能,取得会计从业资格证书,能适应会计核算与管理第一线需要的高素质技术技能型人才。... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:临泉3+2大专学校 24人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,面向网络工程技术、网络系统集成、网络业务管理领域,掌握网络设备、网络服务器系统、网络集成等知识,熟练应用网络系统集成项目建设、网络及应用服务构建、... [查看详情]

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  • 广告设计与制作专业 授课学校:临泉3+2大专学校 31人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备较强的广告设计与制作专业技能,良好的职业道德和可持续发展能力的高素质技术技能专门人才。学生毕业后可在各类广告公司、商业集团、企业、出版传媒公司... [查看详情]

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  • 汽车电子技术 授课学校:临泉3+2大专学校 19人看过

    培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质及创业精神,掌握汽车的构造与性能,具有汽车电控系统与附属设备的检测、维修、运用等方面的基本理论及操作技能,能够独立进行汽车整... [查看详情]

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  • 建筑装饰工程技术 授课学校:临泉技校 28人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识... [查看详情]

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