培养目标：面向幼儿发展与健康管理的各领域，致力于培养服务学龄前儿童身体、心理、智力、道德健康发展，以及能从事教育管理的高级应用型专门人才该专业文理兼收，就业前景广阔。主要课程：幼儿心理学、儿... [查看详情]

主干课程：工程制图CAD、室内外效果图制作、园林景观设计、装饰构造与施工技术、建筑装饰设计、施工组织与管理、建筑装饰概预算、建筑与装饰材料、设计素描与速写、平面与色彩构成、建筑表现、建筑造型设计... [查看详情]

主干课程：机械制图及CAD、机械基础、电路基础、电子技术、传感与检测技术、运动控制技术、现代电气控制技术、工业机器人技术、工业机器人安装与维护、工业机器人编程与调试、无人机装调与维修技术、智能制... [查看详情]

培养目标：主要面向婴幼儿托育服务与管理领域的行业企业，培养掌握婴幼儿身心发展规律、卫生保健、早期学习等知识，能开展积极回应性的生活照护与喂养、科学规范的安全看护与伤害预防处理，具备促进婴幼儿... [查看详情]

主干课程：机械制图、电工技术、电子技术、低压电气控制技术、传感与检测技术、PLC与变频器技术、单片机测控技术、运动控制技术、工业组态技术、工业机器人技术、火电厂辅控技术、热力设备装调与检修等30多... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握义务教育阶段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育与健康教育工作规律，具备较强的实践能力，从事中小学体... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研究能力，从事小学教育工作的... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教... [查看详情]

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、... [查看详情]

本专业面向智能制造业培养具备数字化设计与制造技术应用能力和创新能力，从事工业产品和机械结构数字化设计、产品工艺规划与实施、数字化协同制造等岗位，具备一定科学素养、人文素养、职业素养、创新意识... [查看详情]

培养目标体育教育专业是培养热爱基础教育事业，关爱学生，有良好的师德，具有扎实的体育与健康教育专业理论与技能，能胜任幼儿园、小学健康领域或体育课程的教学、体育训练、组织体育活动等工作，具有创新... [查看详情]

商务日语专业按照基本素质模块，专业能力与素质模块，专业实践模块，专业拓展模块四大模块课程体系实施专业教学。主要课程有：商务日语精读、日语听力、商务日语口语、日语翻译、国际贸易理论与实务、跨境... [查看详情]

专业介绍艺术教育主要研究教育学、人文学、心理学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等方面的基本知识和技能，培养审美修养和内容：《艺术概论》、《学前教育概论》、《中外音乐史》、《中外美术史》、《艺术欣赏》... [查看详情]

在职业岗位与典型工作任务分析的基础上，经过反复论证，商务英语专业形成了基础素质课程、专业能力与素质课程、专业拓展课程、专业实践课程四大模块为主的课程体系，其中核心课程为商务英语精读、国际贸易... [查看详情]

核心专业课程举例：小学教育学、小学心理学、声乐、钢琴基础、乐理、视唱与练耳、和声、即兴伴奏、小学音乐课程与教学、模拟授课、教育科研方法等。... [查看详情]