【专业特色】本专业是国家高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设专业、辽宁省品牌专业，拥有省级优秀教学团队，是辽宁省幼儿园园长教师培训基地，辽宁省幼儿园教师培养培训重点研究基地。2018年，本专... [查看详情]

核心课程：婴幼儿营养与喂养、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理与发展、婴幼儿行为观察与分析、婴幼儿教育原理、婴幼儿教育活动设计与指导、婴幼儿游戏（含玩具）、婴幼儿家庭教育指导、乐理、弹唱、美术、舞... [查看详情]

我校音乐制作专业就是以培养职业音乐人为目标，根据工作内容开设专业课程。以培养音乐应用能力和技术应用能力为重点，在完全仿真的工作环境下进行实训教学。目标就是保证学生拥有扎实实用的技能和一定的实... [查看详情]

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、... [查看详情]

本专业前三年参照中职管理，后两年参照高职管理，毕业后颁发我院高职毕业证书和普通三年制，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较扎实的文化理论知识、运动训练的基础理论和很强的运动技能及其训练教学... [查看详情]

一、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知... [查看详情]

一、培养目标本专培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识... [查看详情]

一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的科学和人文素养，富有创新精神，了解餐饮、食品相关产业现状及发展趋势，掌握本专业知识，熟悉餐饮企业运作方式和工艺流程，具备扎实的烹饪... [查看详情]

一、培养目标本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养具有良好的人文素养、一定的科学文化水平，能够适应企业数智化转型，面向新经济、新技术和新业态，具备财务专业知识、人工智能技术和大... [查看详情]

培养目标：实施“2+1”定制职业教育培养模式，以企业的需求为培养目标，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展；具有敬业精神、团队协作精神、创新意识等基本职业素质；掌握运动科学专业知识、体能训练理论... [查看详情]

培养目标：运动健康指导专业是广西体育高等专科学校根据市场需求，在全面深入开展专业调研和论证的基础上，本着以服务为宗旨，以就业为导向的原则，全面渗透职业核心能力教育，主要培养面向运动训练基地、... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备系统的户外运动和休闲旅游方面相关理论知识和技能；具备从事休闲旅游、户外运动、拓展培训、俱乐部管理工作所需的综合职业素质；能够开展活动组织策划、行业管... [查看详情]

培养目标：致力于培养适应现代社会大健康产业需要的思想政治坚定、德技兼修，且能掌握健身运动指导理论与实践、健身运动组织及管理领域的高素质技能型人才。此类高素质技能型人才具备较强的实践能力和创新... [查看详情]

一、培养目标本专业培养掌握与本专业岗位相适应的建筑装饰工程技术专业必备的理论知识和职业技能，能胜任建筑装饰设计、室内装饰设计、广告设计、施工管理等工作，能主动适应建筑装饰及其他相关行业经济技... [查看详情]

培养目标：培养适应社会经济建设和体育事业发展所需的德、智、体全面发展的、具备和掌握运动项目的教学训练、赛事组织、活动策划等方面的理论知识和实践技能，胜任党政机关、企事业单位、中小学校、青少年... [查看详情]