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  • 法律事务 授课学校:南通市崇川区职高专业学校 215人看过

    法律事务专业简介培养目标:培养系统掌握法学基础理论知识,熟悉我国法律和国家的相关政策,了解基本的经济理论和部门经济知识,能胜任在国家机关、企事业单位和社会团体从事法律工作的实用技能型人才。主... [查看详情]

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  • 动漫游戏制作 授课学校:南通市3十3中专学校 253人看过

    动漫游戏制作专业简介培养目标:培养具有扎实的绘画基本功与创新能力;熟悉剧本的创作与改编;掌握分镜绘制、动漫造型设计、角色场景设计、角色动作设计、表演动作设计与调节、动画特效、后期合成等技能;... [查看详情]

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  • 影视影像制作 授课学校:南通市3十3中专学校 277人看过

    影视影像制作专业简介培养目标:具有较高的艺术修养,掌握计算机设计理论与技能,并能将传统的设计手段与现代多媒体技术相结合,培养具有创新设计思维、系统专业理论、实践操作能力,能在大众传媒、广告设... [查看详情]

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  • 司法警务 授课学校:南通市3十3中专学校 338人看过

    司法警务专业简介培养目标:要求:无疤痕无纹身无疾病无犯罪史听力正常培养学生掌握司法警务基本理论、基础知识和基本技能,能够运用所学知识和技能,在人民法院、公安机关、监所部门、人民检察机关单位从... [查看详情]

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  • 机电一体化技术 授课学校:南京幼师中专学校 249人看过

    实训条件专业拥有PLC1200实验实训室、运动控制实训室、自动化生产线实训室、机床电气维修实训室、液压与气动实训室和仿真实训室等。另建有楚天科技、威盛电子、科瑞特科技等校外实训基地近10家。课程体系专... [查看详情]

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  • 软件技术 授课学校:南京幼师中专学校 257人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测试能力,从事软件编码、软件... [查看详情]

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  • 市政工程技术 授课学校:南通工业职业学校 251人看过

    市政工程技术简介培养目标:本专业研习二维、三维绘图,运用计算机和现代实验技术手段解决与力学有关的工程问题。培养具备力学基础理论知识、计算和试验能力,能在各种工程培养熟悉市政工程结构理论,具有... [查看详情]

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  • 影视制作 授课学校:南通工业职业学校 267人看过

    影视制作简介培养目标:具有较高的艺术修养,掌握计算机设计理论与技能,握分镜绘制、动漫造型设计、角色场景设计、角色动作设计并能将传统的设计手段与现代多媒体技术相结合,培养具有创新设计思维、系统... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:南通工业职业学校 201人看过

    音乐表演简介培养目标:培养具备流行音乐,流行舞蹈,声乐,钢琴,器乐等演唱,演奏及舞蹈表演能力,能在专业文艺团体,演艺公司,琴行等相关部门从事表演,教学工作的应用型人才。主干课程:语文、数学、... [查看详情]

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  • 戏剧表演 授课学校:南通工业职业学校 208人看过

    戏剧表演简介培养目标:培养具备良好的舞蹈素质的舞蹈者,掌握舞蹈艺术的基本理论与基本技能,具有舞蹈创编的能力,培养舞蹈表演方面的人才,在表演团、文艺团、从事舞蹈教学的人才。主干课程:舞蹈基本功... [查看详情]

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  • 戏剧表演 授课学校:南通高职学校 241人看过

    戏剧表演简介培养目标:培养具备良好的舞蹈素质的舞蹈者,掌握舞蹈艺术的基本理论与基本技能,具有舞蹈创编的能力,培养舞蹈表演方面的人才,在表演团、文艺团、从事舞蹈教学的人才。主干课程:舞蹈基本功... [查看详情]

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  • 音乐表演 授课学校:南通高职学校 253人看过

    音乐表演简介培养目标:培养具备流行音乐,流行舞蹈,声乐,钢琴,器乐等演唱,演奏及舞蹈表演能力,能在专业文艺团体,演艺公司,琴行等相关部门从事表演,教学工作的应用型人才。主干课程:语文、数学、... [查看详情]

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  • 影视制作 授课学校:南通高职学校 267人看过

    影视制作简介培养目标:具有较高的艺术修养,掌握计算机设计理论与技能,握分镜绘制、动漫造型设计、角色场景设计、角色动作设计并能将传统的设计手段与现代多媒体技术相结合,培养具有创新设计思维、系统... [查看详情]

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  • 体育教育 授课学校:南京中专技术学校 233人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握义务教育阶段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉学校体育与健康教育工作规律,具备较强的实践能力,从事中小学体... [查看详情]

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  • 英语教育 授课学校:南京中专技术学校 248人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力,以及较强的教学活动组织能力和教育教... [查看详情]

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