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  • 会计信息管理 授课学校:南京高等师范专科学校 206人看过

    培养目标:企业、行政事业单位、社会咨询机构从事会计、审计、统计、税收管理、信息搜集与管理的高素质技术技能型人才。主要课程:管理学基础、基础会计、财务会计、政府会计、成本管理、税收实务、审计实... [查看详情]

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  • 动漫制作技术 授课学校:南京东华信息工程学校 278人看过

    培养目标培养德、智、体、美等方面全面发展的,具有动漫设计专业综合职业能力;具有较强的创造能力、实践能力和创新能力;掌握动漫设计相关理论、方法、技能;熟练运用所学习的专业知识进行平面设计、动漫... [查看详情]

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  • 动漫制作技术 授课学校:南京东山职高 245人看过

    培养目标培养德、智、体、美等方面全面发展的,具有动漫设计专业综合职业能力;具有较强的创造能力、实践能力和创新能力;掌握动漫设计相关理论、方法、技能;熟练运用所学习的专业知识进行平面设计、动漫... [查看详情]

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  • 戏剧表演 授课学校:江苏司法中等专业学校 356人看过

    戏剧表演简介培养目标:培养具备良好的舞蹈素质的舞蹈者,掌握舞蹈艺术的基本理论与基本技能,具有舞蹈创编的能力,培养舞蹈表演方面的人才,在表演团、文艺团、从事舞蹈教学的人才。主干课程:舞蹈基本功... [查看详情]

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  • 播音与主持 授课学校:昆山蓬朗第一中等专业学校 383人看过

    核心专业课程举例:语音与发声、语言表达、摄影与摄像、节目主持与策划、节目编辑与制作、配音、有声阅读、新媒体文案创作与传播、舞台表演、舞蹈形体等。... [查看详情]

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  • 网络新闻与传播 授课学校:昆山蓬朗第一中等专业学校 227人看过

    核心专业课程举例:网络传播概论、新媒体运营基础、新媒体文案创作与传播、新媒体营销、新媒体写作平台策划与运营、内容运营、社群营销与运营、短视频运营、小程序运营、产品运营、直播营销、新媒体数据分... [查看详情]

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  • 旅游英语 授课学校:昆山蓬朗第一中等专业学校 258人看过

    核心专业课程举例:英语精读、英语听说、旅游英语、英语口译、英语国家概况、导游基础、导游技能、导游法规、模拟导游、跨文化交际等。... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:昆山蓬朗第一中等专业学校 303人看过

    核心专业课程举例:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿游戏指导、学前儿童(语言、健康、艺术、科学、社会)活动指导、幼儿行为观察与分析、学前教育史等。... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:昆山市第二职高 264人看过

    核心专业课程举例:小学教育学、小学心理学、声乐、钢琴基础、乐理、视唱与练耳、和声、即兴伴奏、小学音乐课程与教学、模拟授课、教育科研方法等。... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:昆山市第二职高 455人看过

    核心专业课程举例:儿童心理学、教育原理、教师口语、教育科研方法、小学美术教材教法、国画、素描、图案、色彩、中国美术史鉴赏、外国美术史鉴赏、手工、电脑美术、油画、艺术理论、篆刻与书法、教育见习... [查看详情]

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  • 商务日语 授课学校:昆山市第二职高 284人看过

    商务日语专业按照基本素质模块,专业能力与素质模块,专业实践模块,专业拓展模块四大模块课程体系实施专业教学。主要课程有:商务日语精读、日语听力、商务日语口语、日语翻译、国际贸易理论与实务、跨境... [查看详情]

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  • 烹饪工艺与营养 授课学校:昆山市第二职高 243人看过

    本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和饮食文化、饮食营养、科学烹饪、厨房运行等知识,具备烹饪、菜点质量控制、宴会策划及厨房生产组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中式... [查看详情]

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  • 物流管理 授课学校:昆山市第一高级中学 243人看过

    本专业有着产教融合视角和国际化办学经验,以一支教授领衔的双师型教师队伍,着力培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文职业素养和创新意识,精益求精的工匠... [查看详情]

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  • 连锁经营与管理 授课学校:昆山市第一高级中学 295人看过

    连锁经营与管理专业是安徽省高等职业教育创新发展行动计划骨干专业。本专业定位于“知识+能力+素质”三位一体的培养理念。努力培养学生具备一定的科学文化水平,人文素养、职业道德和服务创新意识。能够拥... [查看详情]

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  • 室内艺术设计 授课学校:昆山市第一高级中学 221人看过

    本专业为室内设计、展示设计、建筑设计、软装设计、平面设计、产品包装造型设计等公司企业,培养专业设计、施工管理、装饰工程预决算等方面,以及具有诚信敬业、科学严谨、遵纪守法、团结协作等职业素养的... [查看详情]

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