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  • 网络新闻与传播 授课学校:昆山蓬朗第一中等专业学校 227人看过

    核心专业课程举例:网络传播概论、新媒体运营基础、新媒体文案创作与传播、新媒体营销、新媒体写作平台策划与运营、内容运营、社群营销与运营、短视频运营、小程序运营、产品运营、直播营销、新媒体数据分... [查看详情]

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  • 旅游英语 授课学校:昆山蓬朗第一中等专业学校 258人看过

    核心专业课程举例:英语精读、英语听说、旅游英语、英语口译、英语国家概况、导游基础、导游技能、导游法规、模拟导游、跨文化交际等。... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:昆山蓬朗第一中等专业学校 303人看过

    核心专业课程举例:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿游戏指导、学前儿童(语言、健康、艺术、科学、社会)活动指导、幼儿行为观察与分析、学前教育史等。... [查看详情]

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  • 音乐教育 授课学校:昆山市第二职高 264人看过

    核心专业课程举例:小学教育学、小学心理学、声乐、钢琴基础、乐理、视唱与练耳、和声、即兴伴奏、小学音乐课程与教学、模拟授课、教育科研方法等。... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:昆山市第二职高 455人看过

    核心专业课程举例:儿童心理学、教育原理、教师口语、教育科研方法、小学美术教材教法、国画、素描、图案、色彩、中国美术史鉴赏、外国美术史鉴赏、手工、电脑美术、油画、艺术理论、篆刻与书法、教育见习... [查看详情]

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  • 商务日语 授课学校:昆山市第二职高 284人看过

    商务日语专业按照基本素质模块,专业能力与素质模块,专业实践模块,专业拓展模块四大模块课程体系实施专业教学。主要课程有:商务日语精读、日语听力、商务日语口语、日语翻译、国际贸易理论与实务、跨境... [查看详情]

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  • 烹饪工艺与营养 授课学校:昆山市第二职高 243人看过

    本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和饮食文化、饮食营养、科学烹饪、厨房运行等知识,具备烹饪、菜点质量控制、宴会策划及厨房生产组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中式... [查看详情]

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  • 物流管理 授课学校:昆山市第一高级中学 243人看过

    本专业有着产教融合视角和国际化办学经验,以一支教授领衔的双师型教师队伍,着力培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文职业素养和创新意识,精益求精的工匠... [查看详情]

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  • 连锁经营与管理 授课学校:昆山市第一高级中学 295人看过

    连锁经营与管理专业是安徽省高等职业教育创新发展行动计划骨干专业。本专业定位于“知识+能力+素质”三位一体的培养理念。努力培养学生具备一定的科学文化水平,人文素养、职业道德和服务创新意识。能够拥... [查看详情]

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  • 室内艺术设计 授课学校:昆山市第一高级中学 221人看过

    本专业为室内设计、展示设计、建筑设计、软装设计、平面设计、产品包装造型设计等公司企业,培养专业设计、施工管理、装饰工程预决算等方面,以及具有诚信敬业、科学严谨、遵纪守法、团结协作等职业素养的... [查看详情]

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  • 膳食营养与烹饪 授课学校:江苏私立高中学校 431人看过

    膳食营养与烹饪简介培养目标:该专业使学生学习烹饪与营养的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强烹饪技术,能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐初步的面点和酒店管理等方面的基本能力和从事教学、教学... [查看详情]

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  • 园林技术 授课学校:昆山市第一职业高级中学 359人看过

    园林技术专业主要以培养适合目前园林相关工程类专业需要具有基础理论扎实、知识面宽、适应性广、工作能力强、综合素质高、富有创新精神和专业技能的高级园林建设与管理应用型高级专门人才。主要面向市政园... [查看详情]

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  • 物流管理 授课学校:宿迁职高学校 235人看过

    专业介绍:物流管理是指在社会再生产过程中,根据物质资料实体流动的规律,应用管理的基本原理和科学方法,对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,使各项物流活动实现最佳的协调与配合,以降... [查看详情]

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  • 旅游服务与管理 授课学校:宿迁职高学校 232人看过

    培养目标:旅游服务与管理专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:宿迁职高学校 127人看过

    专业背景:市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”,台湾常称作“行销”;是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值,以获得所需之物,实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义,一种是动词... [查看详情]

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