国家级教练员亲自执教我们具备多年教学经验，根据学生的不同水平量身制定训练计划，使学生快速适应学习环境，我们具备完善的系统训练方案，使学生快速的掌握技术，并对考试内容针对性训练，圆学生理想的大... [查看详情]

培养目标：本专业培养具有较高的传统文化素养和体育道德素质，具有系统掌握武术与民族传统体育基本知识、技术和技能，掌握学校体育教育、社会体育工作规律，具有较强的实践能力和创新意识，具备从事武术、... [查看详情]

毕业要求完成培养方案所需修读学分，无在校违规违纪行为。主要课程运动解剖、运动训练、运动竞赛、运动医学、学校体育学、运动心理、运动生理等专业课以及各类符合专业特性的选修课，例如：运动技能与控制... [查看详情]

举重是一项很古老的运动。古希腊人曾用举石头来锻炼和测验人的体力，罗马人在棍的两头扎以石块来锻炼体力和训练士兵。现代举重运动始于18世纪的欧洲，英国伦敦的马戏班常有举重表演。近代竞技举重运动兴起... [查看详情]

课程简介排球是一项以传、垫、扣、发球为基本技术，结合跑、跳、击、移动为主的全身性体育运动。课程以排球基本理论为主要素材，以身体练习为主要手段，以增进学生体质、增强体质和培养终身体育为主要目标... [查看详情]

一、培养目标本专业面向奥林匹克运动，培养具有竞技体育基本理论知识，具备突出的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力，能胜任学校、专业运动队、俱乐部、赛事公司等单位的专业运动训练、教学和竞赛... [查看详情]

本专业开设的主要课程有综合英语、英语阅读、英语教学法和教学技能、英语听说、教育学、心理学等课程。运用科学合理的“课训一体、工学交替”的人才培养模式，课堂教学、校内实训和校外实践相互交替，以“... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，掌握电子仪器测量技术、电子电路设计技术、单片机应用技术、可编程逻辑控制器应用技术,具有电子产品生产过... [查看详情]

体育培训专业简介培养目标：该专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。通过该专业... [查看详情]

体育培训专业简介培养目标：该专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。通过该专业... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识... [查看详情]

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业... [查看详情]

培养目标：本专业旨在培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应焊接生产、管理、服务第一线需要，具有良好职业道德、敬业精神、劳模工匠精神、团队合作等素质，掌握焊接基础概念、焊接结构设计、焊接操... [查看详情]

培养懂弱电、精强电；懂维护，善诊断；懂技术，重安全；懂理论，强实践的专业人才。本专业主要开设的核心课程有：新能源汽车概论、新能源汽车整车控制系统检修、新能源汽车电池及管理系统检修、新能源汽车... [查看详情]

本专业培养德智体全面发展，能从事影视二维动画、无纸动画、三维动画、插画、漫画以及影视动画方向后期制作，熟悉了解动画、插画整个制作流程，培养在生产制作第一线从事二维方面：原画、修型、动画、上色... [查看详情]