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小学教育

授课机构:江苏师范高等专业学校

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【培养目标】小学教育(三年制)专业培养能够适应21世纪基础教育改革和发展需要,具有良好的综合素质,掌握宽广扎实的现代基础教育(小学阶段)基础理论知识及专业教育技能,具备健全的人格、现代教育理念、创新精神和较强的适应能力,能够从事小学学科教学和教育科研、教育管理,具有专科学历,全面发展的小学教育师资。

【核心课程】本专业课程由通识教育课程、学科专业教育课程、教师教育课程、专业选修课程和个性选修课程五大版块组成。核心课程主要开设政治理论、教育理论、心理学理论、中文、英语、高等数学、计算机、课程教学论等。

【师资队伍】小学教育(三年制)专业拥有一支年龄结构、职称结构、学历结构合理,专业理论深厚的师资队伍,现有专任教师68名。其中教授12名,副教授38名。 专任教师全部为本科以上学历,其中具有硕士学位13人。近年来,本专业教师先后撰写出版专著、教材15部,在省级以上刊物发表论文近百篇,主持或参与省、市、校各级科研立项及教改立项课十余项。

【实训条件】小学教育(三年制)专业采取分散与集中相结合的实习、实训方式。与朝阳市双塔区燕都小学、文化路小学等学校以及北京、广东东莞等地的私立小学建立了良好的合作关系,可用于学生的教学见习和实习活动。

【就业方向】各级各类公办、民办小学教师、中小学心理咨询和其他教育工作者、各类培训机构的教师,也可参军入伍、参加公务员考试或成为企业文职人员、商业代表等。

江苏师范高等专业学校简介

江苏师范高等专业学校一直秉持“立德立业、笃学笃行”校训精神,坚持质量立校,特色兴校,走内涵发展之路,一心一意办好师范教育。广大教师爱岗敬业,形成了学校的五个精神,即:群策群力的协作精神、至精至诚的敬业精神、无怨无悔的奉献精神、求真求实的创新精神、全心全意的服务精神。近年来,学校领导班子锐意进取、开拓创新,为学校的发展科学谋划,先后参与了河南省品牌示范校建设、数字化校园建设、“双基提升”实训基地建设、品牌专业建设等项目,学校各项工作更加科学、规范,办学水平不断提高,在学前教育建设上逐步形成了自己的优势和特色。

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