培养目标主要培养适应区域经济发展需要和满足行业发展需求，具有敬业精神、创新精神和较强实践能力，具有较高职业道德水平；掌握社会活动和专业岗位工作所需要的文化知识，掌握市场营销、经济、金融、管理... [查看详情]

面向江苏及长三角的机械装备业、汽车制造及零配件业、精密加工、工业制品、电子、通讯、军工、医药、物流、生物、食品饮料等的生产制造、开发设计、技术服务等企业，从事工业机器人电气控制设备及系统开发... [查看详情]

模具是工业生产的重要基础装备，国民经济的支柱产业如机械、电子、汽车、石油化工和建筑业等都要求模具工业的发展与之相适应。特别是汽车、电器、家电和通讯等产品中，60%～80%的零部件都要依靠模具成型。... [查看详情]

舞蹈教育专业培养热爱学前教育事业，德、智、体、美全面发展，具有正确的儿童观和良好的职业道德及较强的专业素养；具备扎实的舞蹈教育专业知识和专业技能，能够满足幼儿园的需要，能够为儿童提供专业化的... [查看详情]

在国家“十二五”期间大力发展高端装备、智能装备的背景下，机电一体化技术专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一，它融机、电、液、自动控制、计算机等技术于一体，在工业上应用... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，有较强实践动手能力，并具有城市轨道交通职业资格证书，掌握扎实的城市轨道交通控制专业理论和技术方法，具备城市轨... [查看详情]

专业定义汽车检测与维修技术主要研究汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维修、发动机原理与汽车理论等方面的基础知识和技能，在汽车检测与维修技术领域进行汽车检测、诊断、维修、销售、服务等。例如... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车营销与服务基础理论知识和基本操作技能，具备较强的汽车营销与服务能力，熟悉汽车营销与服务的行业法规及技术标准，从事... [查看详情]

培养目标:培养具有综合职业能力，在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才。主要课程:主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限与配合及... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车机械基础、新能源汽车动力系统构造与维修等基本知识，具备新能源汽车机电维修、检验、检测、业务接待能力，从事新能源汽... [查看详情]

主干课程：汽车维护与保养、汽车驾驶、汽车发动机构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车文化、汽车美容、电控发动机等。培养方向：主要培养能在汽车生产企业、汽车维修企业、各品牌4S... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握道路桥梁施工、检测的基本知识，具备道路桥梁施工与管理能力，从事道桥工程施工、检测、造价、公路工程监理、桥隧检测等工作... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握城市轨道交通列车的操作、故障处理、车辆维检修等基本知识，具备列车操作、设备与工具使用、车辆调试及检修、突发事件与故障... [查看详情]

主要课程：工程识图、公路工程CAD、路基路面施工技术、桥涵工程施工技术、公路施工与养护管理、公路养护技术、公路工程测量、土质与公路建筑材料、公路工程监理。就业方向：毕业生主要从事公路、桥梁工程的... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能力，从事应用现代物流管理方... [查看详情]