培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力，从事物联网应用系... [查看详情]

培养目标主要培养适应区域经济发展需要和满足行业发展需求，具有敬业精神、创新精神和较强实践能力，具有较高职业道德水平；掌握社会活动和专业岗位工作所需要的文化知识，掌握市场营销、经济、金融、管理... [查看详情]

面向江苏及长三角的机械装备业、汽车制造及零配件业、精密加工、工业制品、电子、通讯、军工、医药、物流、生物、食品饮料等的生产制造、开发设计、技术服务等企业，从事工业机器人电气控制设备及系统开发... [查看详情]

模具是工业生产的重要基础装备，国民经济的支柱产业如机械、电子、汽车、石油化工和建筑业等都要求模具工业的发展与之相适应。特别是汽车、电器、家电和通讯等产品中，60%～80%的零部件都要依靠模具成型。... [查看详情]

舞蹈教育专业培养热爱学前教育事业，德、智、体、美全面发展，具有正确的儿童观和良好的职业道德及较强的专业素养；具备扎实的舞蹈教育专业知识和专业技能，能够满足幼儿园的需要，能够为儿童提供专业化的... [查看详情]

在国家“十二五”期间大力发展高端装备、智能装备的背景下，机电一体化技术专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一，它融机、电、液、自动控制、计算机等技术于一体，在工业上应用... [查看详情]

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，有较强实践动手能力，并具有城市轨道交通职业资格证书，掌握扎实的城市轨道交通控制专业理论和技术方法，具备城市轨... [查看详情]

专业定义汽车检测与维修技术主要研究汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维修、发动机原理与汽车理论等方面的基础知识和技能，在汽车检测与维修技术领域进行汽车检测、诊断、维修、销售、服务等。例如... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车营销与服务基础理论知识和基本操作技能，具备较强的汽车营销与服务能力，熟悉汽车营销与服务的行业法规及技术标准，从事... [查看详情]

培养目标:培养具有综合职业能力，在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才。主要课程:主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限与配合及... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车机械基础、新能源汽车动力系统构造与维修等基本知识，具备新能源汽车机电维修、检验、检测、业务接待能力，从事新能源汽... [查看详情]

主干课程：汽车维护与保养、汽车驾驶、汽车发动机构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车文化、汽车美容、电控发动机等。培养方向：主要培养能在汽车生产企业、汽车维修企业、各品牌4S... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握道路桥梁施工、检测的基本知识，具备道路桥梁施工与管理能力，从事道桥工程施工、检测、造价、公路工程监理、桥隧检测等工作... [查看详情]