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  • 人工智能技术应用 授课学校:黄梅中等职业学校 70人看过

    一、培养目标:培养具备良好的信息技术素养和职业素养,具备人工智能数据服务、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等技能,能够从事人工智能工程开发、人工智能系统运维、人工智能训练等岗位的高素... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:盐城药物制剂技校 62人看过

    培养目标:本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要,具有良好的教师职业道德和职业情操,掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律;基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强,在幼儿教学、艺术... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:江苏盐城职高卫校 70人看过

    培养目标:本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要,具有良好的教师职业道德和职业情操,掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律;基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强,在幼儿教学、艺术... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:盐城职业中专 70人看过

    培养目标:本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要,具有良好的教师职业道德和职业情操,掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律;基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强,在幼儿教学、艺术... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:盐城阜宁护士学校 71人看过

    培养目标:本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要,具有良好的教师职业道德和职业情操,掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律;基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强,在幼儿教学、艺术... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:盐城公立大专学校 58人看过

    培养目标:本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要,具有良好的教师职业道德和职业情操,掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律;基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强,在幼儿教学、艺术... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:盐城航空职业技术学校 57人看过

    培养目标:本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要,具有良好的教师职业道德和职业情操,掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律;基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强,在幼儿教学、艺术... [查看详情]

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  • 新能源汽车检测与维修技术 授课学校:黄冈职业技术学校 67人看过

    专业介绍:新能源汽车检测与维修技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:盐城护理职业学院 77人看过

    培养目标:本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要,具有良好的教师职业道德和职业情操,掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律;基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强,在幼儿教学、艺术... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:盐城烹饪学校 55人看过

    培养目标:本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要,具有良好的教师职业道德和职业情操,掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律;基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强,在幼儿教学、艺术... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:盐城汽修学校 58人看过

    培养目标:本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要,具有良好的教师职业道德和职业情操,掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律;基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强,在幼儿教学、艺术... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:盐城新能源职业技术学校 56人看过

    培养目标:本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要,具有良好的教师职业道德和职业情操,掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律;基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强,在幼儿教学、艺术... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:孝感市孝南区职高 69人看过

    培养目标:本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要,具有良好的教师职业道德和职业情操,掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律;基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强,在幼儿教学、艺术... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:盐城市海洋职业学校 61人看过

    专业介绍:学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能,观察、分析3-6岁幼儿的身心活动,在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:盐城市卫生职业技术学校 75人看过

    专业介绍:学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能,观察、分析3-6岁幼儿的身心活动,在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童... [查看详情]

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