社会文化艺术专业培养目标本专业培养具有“唱”“弹”“跳”“讲”“画”“做”，六项全能的幼教艺术人才。社会文化艺术专业主要课程计算机应用基础、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、幼... [查看详情]

主要课程计算机应用基础、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、幼儿园活动设计、幼儿园教育研究、现代教育技术、乐理、试唱练耳、声乐、钢琴、形体舞蹈、舞蹈编导、普通话(教师口语)、幼儿故... [查看详情]

培养目标：培养具有中等学历的文化基础知识，具备良好的职业道德和与时代发展相适应的学前教育的专业观念，掌握基础的专业知识与专业技能，能够在幼儿园及相关机构从事保育、教育和管理等工作，并在专业上... [查看详情]

学前教育专业培养目标：具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理学素养，能在各种儿童教育机构、教学科研等工作的高级专门人才。就业方向：托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员。... [查看详情]

专业介绍：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力，从事儿童教育管... [查看详情]

培养目标：面向幼儿教育领域，培养热爱幼教事业，具有教育理念与责任感、良好的职业道德、较高的人文素养，以及创新意识与协作精神，掌握学前教育保教知识，形成学前教育保教能力、班级管理和育人能力，具... [查看详情]

学前教育专业介绍：学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业主干课程：学前教育学、心理学、普通话... [查看详情]

本专业顺应国家“幼有所育”学前教育决策和学前教育专业人才极度短缺的社会需求而设，是一个综合性较强的专业，涵盖0-6岁儿童的教育，作为人生起点教育的学前教育专业对人的一生的发展和教育起着重要的奠基... [查看详情]

学前教育的培养目标：培养适应学前教育事业发展需要，具有扎实的学前教育的基本理论、基本知识和较强的幼儿教育教学的能力，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员。就业方向：毕业后的... [查看详情]

培养目标：面向幼儿教育领域，培养热爱幼教事业，具有教育理念与责任感、良好的职业道德、较高的人文素养，以及创新意识与协作精神，掌握学前教育保教知识，形成学前教育保教能力、班级管理和育人能力，具... [查看详情]

学前教育专业培养目标：具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理学素养，能在各种儿童教育机构、教学科研等工作的高级专门人才。就业方向：托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员。... [查看详情]

学前教育专业介绍：　　学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业主干课程：　　学前教育学、心理学... [查看详情]

培养目标：培养具备良好教师职业道德和先进幼儿教育理念，掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能，具有较强保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力，具备一定教育管理素养及初步科研能力，勇... [查看详情]

一、培养目标培养具有良好的教师职业道德，先进的幼儿教育理念和较系统的专业知识与专业技能，有较强的保育能力，善于沟通与合作，勇于创新，身心健康，能在各类学前教育机构以及其他相关领域从事教育、保... [查看详情]

培养目标本专业致力培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育的高级应用型技术技能人才。毕业生具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化... [查看详情]