英语教育：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强的教学活动组织能力和教育... [查看详情]

音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运... [查看详情]

学前教育：培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强的教学活动组织能力和教育教学研... [查看详情]

学前教育：培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强的教学活动组织能力和教育教学研... [查看详情]

小学教育专业培养目标：学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。小学教育专业主干课程：教育学、心理学、发展与教育心理学、德... [查看详情]

一、专业名称（代码）幼儿发展与健康管理（690306）二、教育类型及学历层次全日制高等教育，大学专科三、招生对象普通高中毕业生、应届高中毕业生四、学制高中起点三年制，初中起点五年制五、就业面向主要... [查看详情]

1、培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业，具有现代教育理念，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的能力，综合素质较高，... [查看详情]

一、专业名称（代码）美术教育（670113K）二、教育类型与学历层次全日制高等教育，大学专科三、招生对象普通高中毕业生、应届初中毕业生四、学制高中起点三年制、初中起点五年制五、就业面向初始岗位：小学... [查看详情]

一、专业名称（代码）特殊教育（670118K）二、教育类型与学历层次全日制高等教育，大学专科三、招生对象普通高中毕业生、应届初中毕业生四、学制高中起点三年制五、就业面向主要面向特教机构、康复机构、小... [查看详情]

一、专业名称（代码）学前教育（670102K）二、教育类型及学历层次全日制高等教育，大学专科三、招生对象普通高中毕业生四、学制高中起点三年制、初中起点五年制五、就业面向主要面向幼儿园、亲子园等学前教... [查看详情]

就业面向小学、社区（群众）文化以及各类艺术培训机构的音乐教师或艺术管理工作者。初始岗位：儿童音乐教师拓展岗位：策划与管理发展岗位：演职人员开设课程1、公共课：“两课”、形势与政策、师德与礼仪、... [查看详情]

就业面向主要面向幼儿园、亲子园等学前教育机构，还面向社区家庭教育指导部门及以学前儿童为受众的相关机构。主要从事幼儿保教工作。初始岗位：幼儿园教师、早教机构教师。拓展岗位：社区、家庭教育指导部... [查看详情]

幼儿教育专业培养目标本专业致力培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育的高级应用型技术技能人才。毕业生具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和... [查看详情]

1、培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业，具有现代教育理念，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的能力，综合素质较高，... [查看详情]

幼儿教育专业培养目标培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有系统的儿童教育学、学前心理学、幼儿教育科研方法等理论基础，掌握幼儿教育专业基础知识各和基本技能，具有较高英语水平和电脑应用水... [查看详情]