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  • 医学美容技术 授课学校:南京公立中专卫校 60人看过

    医学美容技术(中医美容方向)专业为省级特色专业,培养适应我国美容行业发展需要,德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德和敬业精神,具备生活美容、医学美容技术(中医美容)服务能力的技术技能人才。... [查看详情]

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  • 针灸推拿 授课学校:南京公立中专卫校 63人看过

    培养掌握针灸推拿的基本知识、专业理论和实践技能,具备运用中医针灸推拿诊疗各科疾病及康复保健等工作能力的高素质技术技能人才。·核心课程:经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、小儿推拿、针灸治疗、推拿... [查看详情]

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  • 药物制剂技术 授课学校:南京公立中专卫校 61人看过

    培养掌握药品生产、质量检验等基本知识和操作技能,具备药物制剂、药物调剂等能力的高素质技术技能人才。·核心课程:天然药物学、药物制剂技术、生物制药技术、药物检测技术、药物化学、药理学、药物制剂... [查看详情]

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  • 中医学 授课学校:南京市浦口区卫校 52人看过

    核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学等。·主要就业岗位:可在各级各类医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院等从事临床医疗、预防、康复及养生保健等工作。·职业发展... [查看详情]

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  • 口腔医学技术 授课学校:南京市浦口区卫校 53人看过

    口腔医学技术专业培养德智体美劳全面发展,具有基础医学基本理论和临床医学知识,掌握各类口腔修复体制作工艺的流程,具备基础医学、材料学、医学美学、口腔修复工艺学基本知识和基本技能,具有工匠精神、... [查看详情]

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  • 预防医学 授课学校:南京市浦口区卫校 52人看过

    预防医学专业以培养能够熟练掌握疾病预防与控制、卫生监督、社区卫生管理的技能的高等技术应用型医药卫生专门人才为目标,以省、市及各级疾病控制中心、卫生执法监督所、乡镇卫生院,社区卫生服务中心等单... [查看详情]

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  • 中医学 授课学校:南京3+4卫生学校 68人看过

    中医学专业培养掌握中医学的基本理论和专业技能以及现代医学基本知识,具有运用传统中医辨证论治体系,诊断和治疗常见病、多发病业务能力的高素质应用型中医专门人才。本专业开设的专业核心课程有:中医学... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:南京3+4卫生学校 63人看过

    中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力专业,也是学校升专本开设的首批专科专业。是中国康复医学会康复教育委员会常委单位,全国卫生职业教育康复技术专业研究会副会长单位,康养康育副主任委... [查看详情]

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  • 老年保健与管理 授课学校:南京3+4卫生学校 62人看过

    【培养目标】本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人医学、康复、保健等知识,具备老年健康评估、健康教育、营养膳食指导、康复保健、康乐活动策划组织和健康照护等能力,具有敬佑... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:南京3+4卫生学校 76人看过

    【培养目标】本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础医学、基础护理、助产及相关法律法规等知识,具备正常分娩接生、分娩期母儿异常识别及急危重症抢救配合等能力,具有敬佑生命、救... [查看详情]

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  • 智慧健康养老服务与管理 授课学校:荆州卫校 64人看过

    智慧健康养老服务与管理专业培养德、智、体、美全面发展,热爱康养事业,适应公共卫生事业管理和健康服务产业发展需要,具有智慧健康养老服务与管理专业核心职业能力、人际沟通能力、可持续发展能力和良好... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:荆州卫校 77人看过

    专业旨在培养身心健康、良好现代护理理念、职业素养、妇幼保健、人文社会科学的基础知识及护理学、助产学的基本理论和技能,同时具备基本的临床助产工作能力,初步护理管理和教学科研能力,能在医疗卫生、... [查看详情]

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  • 医学检验技术 授课学校:荆州卫校 61人看过

    专业旨在培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。掌握本专业知识和技术技... [查看详情]

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  • 口腔医学技术 授课学校:荆州卫校 70人看过

    专业主要培养具有良好职业道德和人文素养,熟悉口腔修复材料科学基础知识,掌握口腔工艺技术基本知识和基本技能,能从事各种口腔修复体制作工作,并能在口腔修复制作行业相关机构进行技术服务的高素质技术... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:荆州卫校 93人看过

    专业基础课程设置7门,包括:正常人体结构学、正常人体功能学、康复医学概论、病理学、人体发育学、人体运动学和药理学。专业核心课程设置6门,包括:康复评定技术、物理因子治疗技术、作业治疗学、运动治... [查看详情]

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