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  • 助产 授课学校:江苏省公办卫生学校 249人看过

    培养目标:培养具有综合职业能力,从事临床助产及母婴保健工作的医学技术应用型人才。能力目标:掌握运用所学知识分析和解决问题的能力;具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏省公办卫生学校 257人看过

    培养目标:培养身心健康,具有良好的职业道德,具有扎实的护理理论基础、较强的护理实践能力,能从事临床护理、卫生保健工作的实用型护理人才。主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、常用护理技术... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏省高中卫校 448人看过

    培养目标:培养身心健康,具有良好的职业道德,具有扎实的护理理论基础、较强的护理实践能力,能从事临床护理、卫生保健工作的实用型护理人才。主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、常用护理技术... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏省高中卫校 415人看过

    培养目标:培养具有综合职业能力,从事临床助产及母婴保健工作的医学技术应用型人才。能力目标:掌握运用所学知识分析和解决问题的能力;具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:江苏省高中卫校 387人看过

    培养目标:培养适应21世纪社会与经济发展实际需要的,具有扎实的医药学基本理论、基本知识和基本技能,能在医疗卫生机构、药品生产企业、药品经营企业、药品研发机构、药品检验机构及药品监督管理部门等一... [查看详情]

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  • 康复技术 授课学校:江苏省高中卫校 437人看过

    培养目标:通过实施合格+专长的培养原则,培养能适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展;掌握康复技术基础知识及专业技能;具有较强综合职业能力的技术型、应用型人才。能力目标:... [查看详情]

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  • 医学影像技术 授课学校:江苏省高中卫校 406人看过

    医学影像技术专业介绍:  医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体全面发展,具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能,从事临... [查看详情]

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  • 口腔医学 授课学校:江苏省高中卫校 372人看过

    口腔医学专业介绍:口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。  口腔医学... [查看详情]

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  • 药物制剂 授课学校:江苏省高中卫校 457人看过

    药物制剂专业介绍:  药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展,具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、... [查看详情]

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  • 针灸推拿 授课学校:江苏省高中卫校 310人看过

    针灸推拿学专业培养目标:本专业培养系统掌握针灸推拿学基础理论知识、专业知识和专业实践技能,并具备良好自主学习能力的针灸推拿人才,在医疗机构针灸科、推拿科、中医科,从事医疗、教学、科研工作,以... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏公办中等职业学校 403人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏省公办大专院校 286人看过

    护理专业介绍:  护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏省工会职业技术学校 409人看过

    护理专业介绍:  护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏公办职高学校 418人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏省高中等专业学校 389人看过

    护理专业介绍:  护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相... [查看详情]

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