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  • 医学检验 授课学校:江苏中考卫校 254人看过

    医学检验专业介绍该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,受到医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。毕业生获得的知识和能力1.掌握基础医学和临... [查看详情]

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  • 医学影像 授课学校:江苏中考卫校 204人看过

    医学影像专业介绍基础医学、临床医学、医学影像学。物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、... [查看详情]

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  • 康复治疗 授课学校:江苏中考卫校 252人看过

    康复治疗专业介绍康复医学概论,康复功能评定学,物理治疗学,物理治疗学,作业疗法,言语疗法,针灸学,推拿学,中医康复学,中医骨伤科学,中医筋伤学临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业,致力于培养具备... [查看详情]

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  • 口腔医学 授课学校:江苏中考卫校 242人看过

    口腔医院专业介绍培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才,口腔科医生的就业... [查看详情]

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  • 药剂师 授课学校:江苏中考卫校 243人看过

    药剂师专业介绍或称药师,是负责提供药物知识及药事服务的专业人员。药剂师是药物的专家,同时是解答市民大众有关药物问题的最适当人选。药剂师负责监察医生所处方的数种药物中有否出现药物相互作用;并根... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏中考卫校 298人看过

    护理专业介绍:护理学根本、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、内科护理学、外科护理学、护理伦理学、医学心理学、健康教育学、营养学、妇产科护理学等。本专业培养具备人文社会科学、... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏中考卫校 296人看过

    助产专业介绍以助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度。培养目标:培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理产专业技能从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:苏州高等技工学校 228人看过

    主干课程:学前儿童卫生保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、五大领域教法、幼儿游戏、幼儿园管理、幼儿行为观察与指导、儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈、儿童文学、幼儿园环境创设、手工制作等。就业方向:幼... [查看详情]

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  • 食品质量与安全 授课学校:苏州高等卫生职业学校 99人看过

    食品质量与安全招生方式:本专业按“化工与制药类”大类招生,学校实施大类+专业的招生模式,按专业类录取的学生进校后,根据学生兴趣、参考学业成绩,按照学校大类招生专业分流工作指导性意见,一年级结束... [查看详情]

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  • 制药工程 授课学校:苏州高等卫生职业学校 114人看过

    制药工程招生方式:本专业按“化工与制药类”大类招生,学校实施大类+专业的招生模式,按专业类录取的学生进校后,根据学生兴趣、参考学业成绩,按照学校大类招生专业分流工作指导性意见,一年级结束前分流... [查看详情]

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  • 眼视光 授课学校:苏州高等卫生职业学校 165人看过

    开设课程:人体解剖学(含组织胚胎学)、生理学、诊断学基础、药理学、基础眼科学、视光学基础、眼视光特检技术、内科学、外科学、验光技术、临床眼科学、眼镜技术、配镜学、角膜接触镜验配技术等。主要实... [查看详情]

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  • 药物制剂 授课学校:苏州高等卫生职业学校 91人看过

    学制四年,培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能,能在药物制剂研究、开发、生产技术改... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:苏州高等卫生职业学校 70人看过

    国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业):学制四年,培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具备药学学科的... [查看详情]

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  • 医学影像 授课学校:苏州高等卫生职业学校 88人看过

    学制五年,培养能够从事医学影像工作的医学高级人才。要求掌握基础医学、临床医学的基本理论和基本技能、医学影像学的基本理论和基本技能,具有初步的临床和科研工作能力,有较强的创新精神、实践能力和较... [查看详情]

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  • 护理学 授课学校:苏州高等卫生职业学校 111人看过

    培养目标:本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在各类医疗卫生保健机构从事... [查看详情]

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