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  • 医学影像技术 授课学校:常州高等卫校 319人看过

    一、专业培养目标坚持以立德树人为根本,以服务地方发展为宗旨,以促进就业为导向,立足滇南、面向基层,深入实施“院校一体,工学结合”的人才培养模式,推进教学改革,为基层卫生单位培养“下得去、留得... [查看详情]

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  • 口腔医学 授课学校:常州高等卫校 300人看过

    一、专业培养目标培养适应基层口腔医学事业发展需要,具有良好的职业道德、法律意识和医学人文素养,具备基本的医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,毕业后能从事口腔常见... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:常州高等卫校 340人看过

    一、专业培养目标培养以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,培养能在中药生产、检验、流通、使用等领域从事中药材生产与鉴定、炮制、制剂、质量分析和控制、药理作用及临床合理用药等方... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:常州高等卫校 265人看过

    一、专业培养目标培养适应社会需要的、德智体美全面发展、具有助产专业技术和现代服务理念的、高尚职业道德的高素质技能型助产专门人才,毕业后能在各级各类医疗机构从事临床助产、护理、母婴保健工作和计... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:常州高等卫校 309人看过

    培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应各级医疗卫生机构工作需要,具有良好的职业道德、文化素质,掌握护理专业知识和技术技能,面向各级医疗卫生机构临床护理、社区护理、健康保健领域的德智体美劳... [查看详情]

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  • 医学检验技术 授课学校:常州医药健康卫生学校 276人看过

    主干课程:临床基础检验、临床寄生虫学检验,临床免疫学检验、临床输血学检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验等。就业方向:面向各级医院的检验科、疾病预防控制中心、血站、海关检疫等国家机构的公... [查看详情]

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  • 医学影像技术 授课学校:常州医药健康卫生学校 293人看过

    主干课程:人体解剖学、人体断层影像解剖学、疾病概论、医学电子学基础(含电工学及电子技术)、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学等。就业方向:面向影像科技师(放射科+超声科)、放疗... [查看详情]

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  • 眼视光技术 授课学校:常州医药健康卫生学校 296人看过

    主干课程:解剖学、生理学、眼视光专业课程,包括眼科学、眼视光学、眼镜学、眼镜定配技术、角膜接触镜学、斜视弱视临床技术等。就业方向:面向各级综合医院、眼科专科医院、眼镜公司、特殊教育机构、眼视... [查看详情]

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  • 医学美容技术 授课学校:常州医药健康卫生学校 306人看过

    主干课程:美容局部解剖学、美容皮肤学、美容化妆实用技术、美容化妆品学、美容皮肤科学基础、美容美体技术(创新创业课改课程)、医学美容造型艺术设计、医学美容沟通与咨询等。就业方向:面向美容医疗机... [查看详情]

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  • 口腔医学技术 授课学校:常州医药健康卫生学校 318人看过

    主干课程:口腔内科学、口腔外科学、口腔工艺技术概论、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔修复学、口腔医学美学等。资格证书:面向各级各类综合性医院口腔科及技工室、口腔医院、口腔修复工艺技术加工... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:常州医药健康卫生学校 340人看过

    主干课程:临床中药学、方剂学、中药化学、中药药理学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、药事管理学等。就业方向:面向各级医院及医疗机构、制药及药品经营企业、药品检验部门等、从事中药检验、质量... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:常州医药健康卫生学校 251人看过

    主干课程:人体解剖学、生理学、内科护理学、外科护理学、助产学、优生优育与母婴保健、助产综合实训、孕产妇心理学、妇科护理学、儿科护理学等。就业方向:面向妇幼保健院、各级各类医院妇产科、城镇社区... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:常州医药健康卫生学校 342人看过

    主干课程:人体解剖学、生理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理、社区护理学等。资格证书:护士执业资格证(必考)、社区护士培训证、公共营养师... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:常州城乡建设职业学校 443人看过

    培养良好职业道德和人文科学、医学、预防保健的基本知识,掌握护理学的基本理论和专业技能,具有现代护理理念,一定的护理管理能力,能从事临床护理(学生可选择口腔护理、手术室护理、血液净化护理、急救... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:常州城建职业技术学校 492人看过

    培养目标:培养掌握护理专业的基本理论知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的高等技术应... [查看详情]

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