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  • 药学 授课学校:浙江省衢州卫校 118人看过

    培养目标:本专业培养基础扎实、知识面广、具有创新精神,能从事化学药物、生物技术药物和天然药物的研究开发、教育以及药品质量控制,临床药学,医药营销,医药企业管理等方面工作的宽口径、复合型高素质... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:宣城地区卫校 121人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型助产专门人才。... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:浙江省衢州卫校 86人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:宣城地区卫校 112人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识和基本技能,具备常见病、多发病诊治和预防能力,以及危、急、重症的初步判断和处理... [查看详情]

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  • 针灸推拿 授课学校:浙江省衢州卫校 105人看过

    培养目标:本专业培养系统掌握针灸推拿学基础理论知识、专业知识和专业实践技能,并具备良好自主学习能力的针灸推拿人才,在医疗机构针灸科、推拿科、中医科,从事医疗、教学、科研工作,以及医疗机构的行... [查看详情]

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  • 医学检验 授课学校:宣城地区卫校 125人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识,能适应医学检验发展需要,掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识,具备基本医学检测能力、... [查看详情]

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  • 药物制剂 授课学校:浙江省衢州卫校 133人看过

    培养目标本专业培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能,能够在药学领域从事药物剂型与制剂的研究开发,药物制剂的生产、制备、质量控制和管理等方面工作的药学专门人才... [查看详情]

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  • 医学美容 授课学校:宣城地区卫校 122人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握一定的基础医学理论和美容基本知识、基本技能,具备美容医学咨询与设计能力,具备美容皮肤护理、美容文饰、物理化学美容技... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:浙江省衢州卫校 97人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型助产专门人才。... [查看详情]

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  • 医学影像 授课学校:宣城地区卫校 95人看过

    培养目标:该专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。主要课程:物理学、电子... [查看详情]

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  • 康复治疗技术 授课学校:浙江省衢州卫校 107人看过

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识,具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力,从事物理治疗、作业治疗、言语... [查看详情]

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  • 农村医学 授课学校:宣城地区卫校 106人看过

    培养目标:本专业培养农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。农村医学是中专里面唯一的医学,限制在农村行医。主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、... [查看详情]

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  • 口腔修复工艺 授课学校:浙江省衢州卫生学校 113人看过

    职业面向面向口腔医学技士、口腔修复体制作工等职业,口腔固定义齿制作、可摘局部义齿制作、全口义齿制作、口腔数字化修复体制作和正畸治疗装置制作等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,... [查看详情]

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  • 医学影像技术 授课学校:浙江省衢州卫生学校 123人看过

    职业面向面向影像技师等职业,X线摄影检查、计算机体层成像(CT)检查等技术领域。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、医学影像技术等知识,具备规范使用... [查看详情]

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  • 康复技术 授课学校:浙江省衢州卫生学校 97人看过

    职业面向面向康复技师等职业,物理治疗、作业治疗等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和康复治疗等知识,具备基本的康复功能评定、运动治疗、物理因子治疗、作业... [查看详情]

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