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  • 医学检验技术 授课学校:江苏省镇江卫校 184人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识,能适应医学检验发展需要,掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识,具备基本医学检测能力、常... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:江苏省镇江卫校 357人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品安全合理使用、安全生产、质量检查、法律法规等知识,熟悉药品销售和质量管理知识,从事药品调剂、静脉药物配置、用药指... [查看详情]

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  • 口腔医学 授课学校:江苏省镇江卫校 251人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基本的医学基础理论和临床医学知识,具备口腔执业助理医师的理论与技能要求,从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防工作... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏省镇江卫校 338人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏省镇江卫校 239人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型助产专门人才。就... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:江苏省镇江卫校 268人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识和基本技能,具备常见病、多发病诊治和预防能力,以及危、急、重症的初步判断和处理能... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:江苏省职业3+2学校 320人看过

    培养目标:培养拥护党的基本路线,适应医疗卫生服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具备基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农村和城市社区医疗卫生单位从... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:江苏省职业3+2学校 312人看过

    1.培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,掌握本专业的基本知识和主要技术技能,面向临床护理岗位(群),定位于医疗、社区、... [查看详情]

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  • 中药学 授课学校:江苏省职业3+2学校 254人看过

    中药是我国的传统产业,也是我国具有潜在竞争力的行业。近年来,随着“回归大自然”、“天然药物热”呼声和潮流的升温,中药以其疗效显著、适应症广、稳定性强、副作用少而倍受世人瞩目,在治疗慢性病、老... [查看详情]

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  • 母婴健康管理 授课学校:江苏省宜兴中等职业学校 257人看过

    母婴健康管理专业介绍培养目标:本专业培养具有优秀的职业素养,掌握母婴健康管理专业知识理论,具备较强的母婴健康管理专业操作能力、学习能力、实践能力和创新意识,毕业后能够从事母婴健康咨询与服务、... [查看详情]

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  • 健康管理 授课学校:江苏省宜兴中等职业学校 247人看过

    健康管理专业介绍培养目标:培养具有中医学和现代学知识背景,掌握现代康复医学基础理论和基本技能,熟练第运用现代康复技术进行康复治疗,从事中西医结合临床康复工作的专门人才。主干课程:中医学基础,... [查看详情]

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  • 护理学 授课学校:江苏省宜兴中等职业学校 268人看过

    护理学专业介绍培养目标:护理学是一种大学专业类型,护理学这门学问除了要学护理方面知识还要学习基础医学加临床医学,本专业主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健、护理学的基本理论知识... [查看详情]

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  • 助产 授课学校:江苏省职业大学 239人看过

    1.培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,掌握本专业的基本知识和主要技术技能,面向临床助产及护理岗位(群),定位于医疗、... [查看详情]

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  • 食品检验 授课学校:江苏省运河师范学校 308人看过

    职业面向面向农产品食品检验员、产品质量检验工程技术人员、质量认证认可工程技术人员等职业,农产品食品检验检测、实验室管理与服务、食品质量与安全管理等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全... [查看详情]

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  • 食品营养 授课学校:江苏省幼师专科学校 273人看过

    本专业服务西部,培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,热爱儿童,热爱营养与健康行业,掌握扎实的科学文化基础和膳食调查分析、营养膳食设计与配餐及相关的法律法规等知识,具备反思意识和可持... [查看详情]

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