专业主要培养掌握医学和管理学的基本理论技能，从事卫生信息管理的高级管理人才。可以报考卫生信息管理师系列，该职业资格共分三级：助理卫生信息管理师、卫生信息管理师、高级卫生信息管理师。其核心课程... [查看详情]

一、培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、医药道德和创新意识，熟悉药品法律法规和标准，掌握药物制剂生产和药品检验必备的专业知识... [查看详情]

一、培养目标：培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向医药批发、零售行业的药师、医药商品购销员等职业，能够从事药品采购、药品销售与服务、用药咨询与指导药品储存与运输管理... [查看详情]

一、培养目标：培养具备良好的职业精神和创新意识，掌握中药传统技艺和现代生产新技术、新工艺的知识和技能，能够从事中药材生产加工、中药饮片炮制、中药提取、中成药生产、中药质量控制、技术管理等岗位... [查看详情]

一、培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，传承中医技术技能，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养和创新意识以及救死扶伤的职业精神，较强的就业创业能力和可持... [查看详情]

一、培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，救死扶伤的职业精神，较强的就业... [查看详情]

一、培养目标：康复治疗技术专业的培养目标旨在培养具备扎实的康复治疗理论基础、熟练的康复治疗技术、良好的职业道德和人文素养的高素质应用型人才。二、主修课程：包括人体形态、人体机能、康复评定技术... [查看详情]

主干课程人体解剖学、生理学、病原生物及免疫学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理、外科护理、助产学、妇科护理、儿科护理、急重症护理、传染病护理、营养与膳食、社区护理、精神护理、护... [查看详情]

主干课程人体解剖学、生理学、免疫学及病原生物学、病理学、药理、健康评估、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、传染病护理、社区护理等就业方向各级医院及城乡社区，... [查看详情]

培养目标拥护党的领导，热爱社会主义祖国，德、智、体、美、劳全面发展；具有高度的责任感和严谨求实的工作作风；有全心全意为人民服务的良好职业道德；身心健康，社会适应能力强；掌握口腔医学技术职业岗... [查看详情]

培养目标培养具有良好的职业综合素质，掌握医学检验技术专业所必需的基础理论和医学基本知识，以及从事医学检验实际工作的基本技能，具备从事医学检验技术专业及相关职业群的一线工作能力，德、智、体、美... [查看详情]

培养目标拥护党的领导，热爱社会主义祖国，德、智、体全面发展；具有高度的责任感和严谨求实的工作作风；有全心全意为人民服务的良好职业道德；身心健康，社会适应能力强；掌握临床医学的基本理论和临床基... [查看详情]

培养目标培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握眼视光技术的知识和... [查看详情]

专业旨在培养拥护党的基本路线，具有良好职业道德与职业综合素质，具有一定临床医学基础知识和较强的康复医学基本理论及基本实践能力的高等技术应用性人才。办学条件康复治疗技术专业与芜湖五院(皖南康复医... [查看详情]

培养目标为党育人，为国育才。培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业和可持续发展的能力，熟练掌握医学美容技术基础知识和技能，能适... [查看详情]