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  • 学前教育管理 授课学校:江苏徐州铜山中专学校 277人看过

    学前教育管理专业简介以培养具有运用教育理论开展学前教育工作的基本能力,从事幼儿园老师或保育员等工作的高素质技能型专门人才,以及管理型的人才主干课程:幼儿园总务工作管理、幼儿园卫生保健工作管理... [查看详情]

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  • 幼儿园管理 授课学校:徐州幼儿高等师范学校 232人看过

    幼儿园管理专业简介培养目标:培养德、智、体全面发展、热爱幼教事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的幼儿园管理专业理论,能够适应学前教育事业发展需要,在幼教机构或教育行政机关从事幼... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:常熟机电技术学校 76人看过

    培养目标:培养德、智、体全面发展、热爱幼教事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的幼儿园管理专业理论,能够适应学前教育事业发展需要,在幼教机构或教育行政机关从事幼儿园教育教学以及学... [查看详情]

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  • 幼儿教育 授课学校:江苏徐州中专公办学校 525人看过

    幼儿教育专业简介专业介绍:学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能,观察、分析3-6岁幼儿的身心活动,在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机... [查看详情]

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  • 现代教育 授课学校:常熟国家公办高职 265人看过

    培训目标:现代教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,以及较高的专业教师素质,掌握现代教育技术基础理论和专业知识,具备现代教育技术基本的实践能力,从事信息技术教育、学... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:常熟公立职高 230人看过

    培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教... [查看详情]

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  • 城市轨道交通运营管理 授课学校:连云港中专校 231人看过

    城市轨道交通运营管理专业坚持以“服务为宗旨、就业为导向”的办学定位,主要面向长三角地区先进的城市轨道交通与城际铁路产业对城市轨道交通运营管理专业领域技能性人才的发展需要,培养面向城市地铁、工... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:常熟公办职校 268人看过

    培养目标:培养德、智、体全面发展、热爱幼教事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的幼儿园管理专业理论,能够适应学前教育事业发展需要,在幼教机构或教育行政机关从事幼儿园教育教学以及学... [查看详情]

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  • 现代教育 授课学校:常熟高新园技术学校 270人看过

    培训目标现代教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,以及较高的专业教师素质,掌握现代教育技术基础理论和专业知识,具备现代教育技术基本的实践能力,从事信息技术教育、学校... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:常熟高级职业学校 251人看过

    培养目标:培养德、智、体全面发展、热爱幼教事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的幼儿园管理专业理论,能够适应学前教育事业发展需要,在幼教机构或教育行政机关从事幼儿园教育教学以及学... [查看详情]

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  • 播音主持表演 授课学校:江苏盐城医药职业学校 221人看过

    播音主持表演专业简介学播音主持专业要能够坚持德智体全面发展,具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质;掌握本专业所必需的人文社会科学、艺术语言创作基本理论和知识;较系统地掌握本专... [查看详情]

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  • 幼儿教育 授课学校:江苏盐城幼师精修学校 245人看过

    幼儿教育专业简介专业简介:国际儿童教育专业是以知识、人脉、事业为核心致力于0-12岁儿童教育。为社会提供服务于儿童教育领域的专业人才,提供可持续发展的技术支持培养目标:培养,智,体,美劳全面发展... [查看详情]

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  • 建筑工程技术 授课学校:涟水技校 130人看过

    建筑工程技术专业的主要学习课程主要包括:建筑CAD、工程测量、建筑材料、建筑构造、建筑制图与识图、建筑施工技术、建筑工程项目管理、基础工程、混凝土工程施工技术、钢结构施工技术、装配式施工技术、(... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:盐城滨海电子中专学校 252人看过

    专业名称:美术教育培养目标:本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事美术教育的能力,综合素质高,能从事美术课程教... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:盐城滨海电子中专学校 816人看过

    培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教... [查看详情]

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