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  • 中药制药 授课学校:常州高等教育卫生学校 63人看过

    ·核心课程:中药炮制技术、中药制剂技术、中药制剂分析技术、中药化学技术、中药鉴定技术、中药调剂技术等。·主要就业岗位:可从事中药炮制加工、中药制剂生产、中药保管与养护、中药质量检验等岗位(群... [查看详情]

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  • 药物制剂技术 授课学校:常州口腔医学院 66人看过

    ·核心课程:天然药物学、药物制剂技术、生物制药技术、药物检测技术、药物化学、药理学、药物制剂设备、药物制剂生产技能实训等。·主要就业岗位:原料药生产、药物制剂制备、生产车间管理、生产过程质量... [查看详情]

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  • 健康管理 授课学校:常州口腔医学院 61人看过

    ·核心课程:中医基础概论、老年病与慢性病管理、中医养生康复技术、亚健康学、健康评估与保险、健康管理实务等。·主要就业岗位:可在各类健康机构从事健康教育、健康咨询、健康检测、健康评估、跟踪管理... [查看详情]

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  • 中医学 授课学校:常州口腔医学院 53人看过

    ·核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学等。·主要就业岗位:可在各级各类医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院等从事临床医疗、预防、康复及养生保健等工作。·职业发... [查看详情]

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  • 园林技术 授课学校:常州高级职高学校 49人看过

    培养目标:掌握园林苗木生产和管理、各类绿地(公园、城市道路、企事业单位等)的绿化设计、园林建筑设计、园林化施工、园林绿化管理、园林工程预决算、园林工程造价及招投标等技术的高端技能型人才。主干... [查看详情]

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  • 现代物流管理 授课学校:常州高级职高学校 57人看过

    物流产业作为本世纪重要产业和国民经济新的增长点,中央和省、市政府纷纷出台《物流业发展中长期规划》,全国30多个省、市出台了配套的产业政策大力推进物流业发展,特别是随着我国电子商务和“互联网+”商... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:常州高级职高学校 62人看过

    一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务、管理第一线需要的,德、智、体、美、劳等方面全面发展的,具有电子商务行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识,具有较强的网站建设、... [查看详情]

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  • 商务英语 授课学校:常州高级职高学校 49人看过

    一、培养目标商务英语专业面向外经贸行业、外资企业的一线岗位,培养即具备熟练的英语听、说、写、译技能,又懂得国际商务知识和实务,能以英语为工具,在外贸、外事、商务、教育等部门从事翻译、外事接待... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:常州高级职高学校 71人看过

    一、培养目标市场营销专业是为企事业单位培养具有本专业必备的基础理论知识和专门知识,具有较强的从事品牌和产品管理、广告、销售和销售管理、物流、营销调研实际工作的基本技能和职业能力,具备较快适应... [查看详情]

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  • 汽车制造与试验技术 授课学校:常州高级职高学校 56人看过

    培养目标:本专业主要培养具有一定创新精神和实践能力,可从事汽车使用、检测、管理、维修等方面的工作,具有汽车装配、调试、汽车故障检测、维修、汽车损伤鉴定、汽车维修企业管理能力,能直接在生产一线... [查看详情]

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  • 新能源汽车技术 授课学校:常州高级职高学校 43人看过

    就业面向新能源汽车生产企业装配、调试技术员、生产车间管理员,汽车维修企业技术员与新能源汽车质量检测员、企业管理人员,汽车销售企业营销员、汽车保险企业定损与理赔员等汽车相关产品生产制造销售企业... [查看详情]

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  • 汽车检测与维修技术 授课学校:常州五年一贯制职高 61人看过

    培养目标适应新能源汽车维修行业生产、建设、管理第一线需要的,德、智、体、美全面发展,掌握从事汽车维修、检测、理赔和服务等岗位操作的基本知识和基本技能,具有汽车检测与维修必备的基本理论和爱岗敬... [查看详情]

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  • 新能源材料应用技术 授课学校:常州五年一贯制职高 38人看过

    培养目标:培养能从事光伏工程建设、光伏发电系统制造和生产管理、光伏产业配套材料加工等工作的服务产业转型升级和企业创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。主干课程与特色:光伏发电系统设... [查看详情]

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  • 电气自动化技术 授课学校:常州五年一贯制职高 41人看过

    培养目标:本专业培养具有良好职业道德,德、智、体、美、劳全面发展,能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要,掌握电气自动化技术专业必备的基础理论和专业技能,从事电气设备(或企业供配电系统)... [查看详情]

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  • 健身指导与管理 授课学校:常州五年一贯制职高 57人看过

    培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备运动功能筛查与教... [查看详情]

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