幼儿教育专业简介专业介绍学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教... [查看详情]

核心课程与实习实训1．核心课程视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演（声乐）、器乐演奏（器乐）、即兴伴奏、钢琴基训、重奏（器乐）、合奏（器乐）等。2．实习实训在校内进行声乐表演、器乐演奏等实训。在... [查看详情]

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、... [查看详情]

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能，具备初步的数学教学研究能力和应用能力，从事中小学数学教育工作的教... [查看详情]

主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备舞蹈表演二度创作能力和初步参与编创的能力；3．掌握各民族民间舞蹈的体态动律特征和表演技巧，具有较强的舞台表现能力；4．掌握基... [查看详情]

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、... [查看详情]

培养目标：培养能适应国内音乐产业高速发展需要，遵守国家法律法规和行业规范，具备符合公序良俗的审美意识和情趣，具有一定人文和科学素养，扎实的音乐制作专业知识，掌握基础的流行音乐内容创作、制作、... [查看详情]

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务... [查看详情]

一、培养目标本专业面向智能制造业培养具备数字化设计与制造技术应用能力和创新能力，从事工业产品和机械结构数字化设计、产品工艺规划与实施、数字化协同制造等岗位，具备一定科学素养、人文素养、职业素... [查看详情]

学制三年。本专业培养学生从事模具设计、制造、生产技术管理方面的高等工程技术应用型人才。培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握模具设计与制造技术专业基础理论，具有较强的模具设计、制造、维修能力... [查看详情]

美术教育专业简介培养目标：培养德、智、体、美等全面发展的能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的学前艺术教育师资以及从事学前艺术教育科学研究、学前艺术教育管理工作的专门人才，毕业后能在... [查看详情]

学前教育管理专业简介以培养具有运用教育理论开展学前教育工作的基本能力，从事幼儿园老师或保育员等工作的高素质技能型专门人才，以及管理型的人才主干课程：幼儿园总务工作管理、幼儿园卫生保健工作管理... [查看详情]

培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观，具有一定文化水平、良好的职业道德和人文素养，系统地掌握社会体育专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、相... [查看详情]

培养德、智、体、美、劳全面发展的，践行社会主义核心价值观，具有一定文化水平、良好的职业道德、人文素养、工匠精神和创新精神，掌握体能训练的基本理论、基本技能、基本方法，具有体能训练、教学和科研... [查看详情]