本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术、信息技术、通信技术等知识，具备电子电路分析、组装与检测，电子设备安装调试、系统调试、工程实施，电子产品的设计开发等能力，具有工... [查看详情]

本专业培养掌握道路桥梁隧道施工、检测的基本知识，具备道路桥梁隧道施工与管理能力，从事道路桥梁隧道施工、检测、造价、监理等工作的高素质技术技能人才。工程测量、道路工程施工技术、桥涵工程施工技术... [查看详情]

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;熟悉城市轨道站台服务工作流程，严格执行工作程序、工作规范... [查看详情]

《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》、电工电子技能训练、工厂电气控制实训、PLC(即可编程逻辑控制器)应用技能... [查看详情]

市场开拓能力，能在生产、流通和服务领域中从事采购、运输、仓储、配送、货代、物流信息服务等操作和管理，并能初步设计、分析优化和组织实施物流方案的物流管理高技能应用型人才。经营环境分析、统计学基... [查看详情]

培养目标:掌握人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能。培养具有能够在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理等专门人才。就业方向:可以选择在医院、社区门诊、药房工... [查看详情]

学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言... [查看详情]

主干课程:物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流... [查看详情]

广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期... [查看详情]

计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研... [查看详情]

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和素质，具有与本专业岗位工作任务相适应的电子商务知识与职业技能，在电子商务企业或单位从事商务信息管理、电子商务运营、客户服务与管理... [查看详情]

业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：本专业学... [查看详情]

培养目标：本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策；系统地掌握舞蹈历... [查看详情]

培养全面发展,具有数据、交互。互联网思维，网络信息采集，网络客服、网络营销、网店运营管理能力的高素质技术技能人才。面向利用互联网的服务业、批发业、零售业等行业，能够从事网络营销推广、网店运营管... [查看详情]

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握导游基础知识和执业操作规范，具备较强的导游讲解、旅游接待服务和处理突发事件的能力，从事景区（点）讲解、地陪导游、全陪导游、出... [查看详情]