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  • 市场营销 授课学校:湖北省十堰市北京路高级职业学校 33人看过

    【主要课程设置】市场营销基础、经济学基础、商品学基础、管理学基础、办公自动化、策划理论与实务、市场调查与预测、新媒体营销、消费者行为分析、渠道设计与管理、现代推销实务、公关原理与实务、网络营... [查看详情]

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  • 社会工作 授课学校:苏州高等护士专科学校 34人看过

    培养目标社会工作专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业... [查看详情]

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  • 药学 授课学校:苏州高等护士专科学校 24人看过

    培养目标培养适应社会经济建设发展和医药卫生事业需求,具有系统的药学知识,掌握药学基础理论、基本知识和基本技能,具有一定中医药知识,能够在药品生产企业、医药贸易行业、医疗机构,以及药品检验、药... [查看详情]

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  • 人工智能技术应用 授课学校:苏州市职业高中学校 21人看过

    【培养目标与就业方向】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力的高素质技术技能... [查看详情]

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  • 临床医学 授课学校:苏州护士五年一贯制大专 36人看过

    培养目标拥护党的领导,热爱社会主义祖国,德、智、体全面发展;具有高度的责任感和严谨求实的工作作风;有全心全意为人民服务的良好职业道德;身心健康,社会适应能力强;掌握临床医学的基本理论和临床基... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:湖北省师范学校 25人看过

    主要面向幼儿园、亲子园等学前教育机构,还面向社区家庭教育指导部门及以学前儿童为受众的相关机构。主要从事幼儿保教工作。(1)核心课程:学前教育基础、学前儿童卫生保健、学前儿童发展、幼儿游戏与指导... [查看详情]

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  • 安全技术与管理 授课学校:湖北省师范学校 35人看过

    【培养目标与就业方向】本专业主要培养面向企事业单位,安全生产监督职能部门及技术服务科技公司,培养具有扎实安全工程技术、熟悉现代安全管理,能从事安全检查、安全检测与监控、安全评价、事故管理与应... [查看详情]

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  • 动漫设计 授课学校:苏州幼师学校 26人看过

    培养目标:本专业旨在培养学生德智体美劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定的文化水平,良好的职业道德和人文素养,强烈的社会责任感和一定的创新创业能力。本专业着重培养动漫设计、动画设计的... [查看详情]

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  • 室内艺术设计 授课学校:湖北省省幼师学校 39人看过

    【培养目标】本专业室内设计、展示设计、建筑设计、软装设计、平面设计、产品包装造型设计等公司企业,培养专业设计、施工管理、装饰工程预决算等方面,以及具有诚信敬业、科学严谨、遵纪守法、团结协作等... [查看详情]

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  • 现代家政管理与服务 授课学校:湖北省省幼师学校 32人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和敬业精神,掌握家政服务专业知识和基本技能,和一定的管理能力,能从事家政服务及管... [查看详情]

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  • 社会工作 授课学校:湖北省省幼师学校 28人看过

    一、培养目标:本专业致力于把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展,具有强烈的社会适应能力,以及良好的职业道德、人文素养和创新意识,具有人本主义精神和社会工作的专业伦理,熟悉国家有关社区发展... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:苏州3+2全日制学校 70人看过

    专业旨在培养热爱学前教育事业,具有科学的幼儿教育理念,丰富的自然、人文、社会科学知识;掌握儿童身心发展与学习的基本规律、学前教育基本理论、幼儿园各类教育活动的基本知识;具有较强的观察能力、谈... [查看详情]

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  • 城市轨道车辆应用技术 授课学校:湖北省全日制公办专科学校 66人看过

    城市轨道车辆应用技术专业坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学定位,主要面向长三角地区先进的城市轨道交通与城际铁路产业对城市轨道交通车辆技术专业领域高端技能性人才的发展需要,培养面向轨道交... [查看详情]

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  • 大数据与财务管理 授课学校:湖北省前十职业学院 70人看过

    一、培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:湖北省前十职业学院 58人看过

    一、培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益... [查看详情]

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