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  • 工业机器人技术 授课学校:南通民办职高学校 236人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业的专... [查看详情]

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  • 园艺技术 授课学校:苏州高职业技术学校 269人看过

    主干课程:花卉生产技术、园林植物病虫害防治、园林树木与花卉、电子商务应用、植物组织培养、花卉贮藏与营销、视频直播销售技巧等。就业方向:可在园林绿化公司、花卉生产企业、电商贸易基地、研究所等就业... [查看详情]

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  • 机电一体化技术 授课学校:南通民办职高学校 207人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识... [查看详情]

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  • 室内设计 授课学校:苏州高新区职业技术学校 212人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑室内设计、制图、工程造价与管理基本知识,具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力,从事住宅空间、公共空间的... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:苏州高职业技术学校 256人看过

    主干课程:电子商务应用、电商直播、视觉营销设计、网店美工、移动端营销推广、客户关系管理、电子商务运营与管理、新媒体运营与管理、短视频拍摄与处理等。就业方向:网店创业、电商直播大V、淘宝编辑、网... [查看详情]

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  • 数控技术 授课学校:南通民办职高学校 225人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、职业素养和创新精神,掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能;具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备... [查看详情]

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  • 旅游管理 授课学校:苏州高职业技术学校 248人看过

    主干课程:导游基础知识、模拟导游、导游业务、旅行社计调实务、研学旅行、旅游产品营销、旅游法律法规、中国旅游地理等。就业方向:事业单位、旅行社、旅游景区、旅游科技企业、电子商务、旅游地产、旅游... [查看详情]

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  • 现代通信技术 授课学校:苏州高新区职业技术学校 245人看过

    专业基础课程:通信原理和数字信号处理、电工电子技术、通信工程制图、程序设计基础、数据库原理及应用、移动通信技术、现代通信技术概论。专业核心课程:通信工程勘察与设计、数据网组建与维护、光通信网... [查看详情]

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  • 机械设计与制造 授课学校:南通民办职高学校 240人看过

    培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具备较扎实的机械设计与制造基本理论和专业知识;具有运用计算机辅助设计软件进行产品设计、技术改造和创新设计基本能力,较强工艺方案编... [查看详情]

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  • 物流管理 授课学校:南通民办职高学校 244人看过

    培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识,面向第三方物流、货代企业、快递企业、仓储企业、生产制造企业、流通企业、建筑企业、专业运输、报关行以及物流园区、物流配送... [查看详情]

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  • 计算机网络技术 授课学校:苏州高新区职业技术学校 235人看过

    本专业基于《国家网络空间安全战略》,面向互联网安全产业,以互联网为基础的金融、商务、政务安全领域,培养熟悉信息安全管理典型业务流程,具备服务器安全部署和加固、数据库安全管理、系统病毒防范、信... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:苏州高职业技术学校 243人看过

    主干课程:市场营销策划、新媒体营销、数字营销、客户关系管理、谈判与推销技术、市场调查与预测、营销渠道管理等。就业方向:在数字时代,市场营销已经渗入国有企业、外资企业、民营企业以及事业单位等各... [查看详情]

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  • 现代物流管理 授课学校:南通旅游经贸科技职业学校 231人看过

    培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识,面向第三方物流、货代企业、快递企业、仓储企业、生产制造企业、流通企业、建筑企业、专业运输、报关行以及物流园区、物流配送... [查看详情]

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  • 物联网 授课学校:苏州高中公办学校 237人看过

    专业基础课程:物联网工程导论、电工电子技术、计算机网络技术应用、程序设计基础、数据库技术及应用、单片机技术。专业核心课程:传感器应用技术、无线传输技术、自动识别应用技术、物联网嵌入式技术、物... [查看详情]

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  • 金融服务与管理 授课学校:南通旅游经贸科技职业学校 202人看过

    一、培养目标基于金融企业岗位人才结构性短缺矛盾仍然突出,“客户服务型”、“业务操作型"岗位员工供需存在较大缺口。本专业以企业需求为导向,以就业为导向,以能力为本位,以岗位需求和职业标准为依据,... [查看详情]

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