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  • 现代纺织技术 授课学校:江苏省苏州市工业园区工业技术学院 248人看过

    机械制图、电工电子技术、机械设计基础、纺织材料、现代纺纱技术、现代机织技术、织物结构与设计、纺织工艺设计、织物CAD、纺织设备机电一体化等。... [查看详情]

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  • 电子商务 授课学校:江苏省苏州市工业园区工业技术学院 221人看过

    通过学习,要求学生系统地掌握电子商务专业必需的基础理论、基本知识和基本技能,熟悉电子商务流程及相关法律法规,精操作、能设计、懂管理,具有从事电子商务的实际工作能力和研究工作的初步能力,从而具... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:江苏省苏州市工业园区工业技术学院 222人看过

    本专业所开设的主干课程有:市场营销学、管理学原理、基础会计、电子商务概论、网店经营与管理、统计学、消费心理学、公共关系、经济法、连锁经营原理、市场调查与预测、现代推销技巧、商务英语、营销与策... [查看详情]

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  • 市场营销 授课学校:江苏省苏州市常熟技校 236人看过

    本专业所开设的主干课程有:市场营销学、管理学原理、基础会计、电子商务概论、网店经营与管理、统计学、消费心理学、公共关系、经济法、连锁经营原理、市场调查与预测、现代推销技巧、商务英语、营销与策... [查看详情]

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  • 社区管理与服务 授课学校:江苏省苏州市常熟技校 267人看过

    社区管理与事务、社会调查理论与方法、社会工作、个案工作、社区管理沟通、社区工作实务、社会政策与法规、小组工作、心理咨询、社会保障、社区公文写作等主干课程。... [查看详情]

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  • 人力资源管理 授课学校:江苏省苏州市常熟技校 230人看过

    人力资源管理、招聘与配置、培训与开发、绩效考核、薪酬管理、管理沟通、公共关系学、社会保障学、劳动经济学、组织行为学、劳动法规等课程。... [查看详情]

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  • 数字媒体技术 授课学校:江苏省苏州市常熟技校 242人看过

    本专业开设课程有:平面设计、三维设计、三维动画制作、影视后期制作、VR设计与制作、三大构成、C#语言、数字绘画,海报设计、二维动画制作,摄影摄像等。本专业主干课程有:平面设计、三维动画、影视后期... [查看详情]

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  • 动漫设计 授课学校:江苏省苏州市常熟技校 205人看过

    本专业培养具有良好的美术修养以及科学素养,较好地掌握三维游戏制作、虚拟现实制作、数字三维动画艺术短片、影视广告、电影电视特技、电视频道包装、三维动画虚拟表现的设计和制作技术的基本理论、知识和... [查看详情]

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  • 环境艺术设计 授课学校:江苏省泗洪县职中等专业学校 221人看过

    环境艺术设计专业毕业生的职业范围主要为室内设计师、景观设计师、效果图绘图员、软装设计师、陈列设计师、展示设计师、工程施工管理人员、工程监理、造价师、项目经理、家具设计与制作等。... [查看详情]

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  • 人物形象设计 授课学校:江苏省泗洪县职中等专业学校 225人看过

    本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能... [查看详情]

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  • 运动健康指导 授课学校:江苏省泗洪县职中等专业学校 207人看过

    运动生理学、运动训练学、运动解剖学、健康管理概论、社会体育管理学、大众健身娱乐体育项目理论与方法、运动与健康、营养与保健、健康心理学、体育健康保健与按摩。... [查看详情]

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  • 商务英语 授课学校:江苏省泗洪县职中等专业学校 129人看过

    本专业所开设的主干课程有:英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语翻译、国际贸易、国际贸易实务、外贸单证实务、外贸英语函电、国际货运代理、报关实务等。... [查看详情]

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  • 小学教育 授课学校:江阴幼师学校 346人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教育的基础理论知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,具备小学教育教学能力和教学研究能力,从事小学教育工作的... [查看详情]

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  • 学前教育 授课学校:江阴幼师学校 271人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教... [查看详情]

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  • 早期教育 授课学校:江阴市山观职业技术学校 238人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力,从事儿童教育管理... [查看详情]

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