一、人才培养目标本专业着力培养德智体美诸方面全面发展，适应小学教育改革和教师专业化的要求，具有较为扎实的专业知识，掌握教育教学理论和小学教育专业技能，热爱人民教育事业，面向小学教育行业第一线... [查看详情]

一、人才培养目标本专业着力培养德智体美诸方面全面发展，适应小学教育改革和教师专业化的要求，具有较为扎实的专业知识，能胜任小学教育阶段语文课程教育教学、研究及管理工作，并具有较强社会适应性和终... [查看详情]

一、人才培养目标本专业着力培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应商丘及周边地市的英语教育行业发展需要，具有良好的思想道德素质、职业道德素质、文化素质和心理素质，掌握英语教育的基本理论素质... [查看详情]

学前教育专业介绍：　　学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。　　学前教育专业主干课程：　　学前教育学、心... [查看详情]

一、人才培养目标本专业着力培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应商丘及周边地市的英语教育行业发展需要，具有良好的思想道德素质、职业道德素质、文化素质和心理素质，掌握英语教育的基本理论素质... [查看详情]

一、人才培养目标本专业着力培养德智体美诸方面全面发展，适应小学教育改革和教师专业化的要求，具有较为扎实的专业知识，掌握教育教学理论和小学教育专业技能，热爱人民教育事业，面向小学教育行业第一线... [查看详情]

社会文化艺术专业培养目标本专业培养具有“唱”“弹”“跳”“讲”“画”“做”，六项全能的幼教艺术人才。社会文化艺术专业主要课程计算机应用基础、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、幼... [查看详情]

主要课程计算机应用基础、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、幼儿园活动设计、幼儿园教育研究、现代教育技术、乐理、试唱练耳、声乐、钢琴、形体舞蹈、舞蹈编导、普通话(教师口语)、幼儿故... [查看详情]

培养目标：培养具有中等学历的文化基础知识，具备良好的职业道德和与时代发展相适应的学前教育的专业观念，掌握基础的专业知识与专业技能，能够在幼儿园及相关机构从事保育、教育和管理等工作，并在专业上... [查看详情]

培养目标：本专业立足于地方需求，走英语语言教育与商务教育相结合的办学路子,培养具有良好职业道德，能适应社会发展需要，具有创新意识和竞争能力，具备一定的听、说、读、写、译能力，同时熟悉国际商务知... [查看详情]

培养目标：培养具有扎实的幼师知识与技能，能歌善舞，能从事幼儿教育教学和管理的幼儿教师。培养与幼儿园教育、教学及组织管理能力的实用型人才，学生在弹、唱、画、舞、说等才艺各有所长。主要课程：公共... [查看详情]

幼儿发展与健康管理专业培养目标：教育类机构：幼儿教师、早教教师、课程咨询;保健类机构：保健护理、营养保健、健康管理。幼儿发展与健康管理专业发展前景：随着我国教育事业快速发展，和国家全面放开二孩... [查看详情]

学前教育专业培养目标：具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理学素养，能在各种儿童教育机构、教学科研等工作的高级专门人才。就业方向：托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员。... [查看详情]

学前教育专业培养目标：具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理学素养，能在各种儿童教育机构、教学科研等工作的高级专门人才。就业方向：托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员。... [查看详情]

专业介绍：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力，从事儿童教育管... [查看详情]