培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业的计算机软... [查看详情]

培养目标：本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要，具有良好的教师职业道德和职业情操，掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律；基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强，在幼儿教学、艺术... [查看详情]

培养目标：本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要，具有良好的教师职业道德和职业情操，掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律；基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强，在幼儿教学、艺术... [查看详情]

培养目标：本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要，具有良好的教师职业道德和职业情操，掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律；基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强，在幼儿教学、艺术... [查看详情]

培养目标：本专业培养能在小学教育工作一线从事小学教育、教学、管理等岗位工作，熟悉小学教育教学规律，掌握从事小学教育教学与管理工作的文化知识与专业技能，具有良好的职业道德、心理素质、创新意识和... [查看详情]

培养目标：本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要，具有良好的教师职业道德和职业情操，掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律；基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强，在幼儿教学、艺术... [查看详情]

专业介绍：学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童... [查看详情]

培养目标：培养思想政治坚定、全面发展、德技并修，适应日益增长的社会心理服务需求，具有良好职业道德和身心素质、人文素质，掌握扎实的心理学知识和技能，具备能够从事个体心理咨询、团体心理咨询、心理... [查看详情]

培养目标：现代教育技术专业是一门综合性的学科，主要研究如何利用先进的教育理论和信息技术手段来促进教育教学改革和提高教育质量。它涉及多个领域的知识，如教育学、心理学、计算机科学、多媒体技术等，... [查看详情]

专业介绍：学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童... [查看详情]

专业介绍：学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童... [查看详情]

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平，良好的职业道德和人文素养，强烈的社会责任感和一定的创新创业能力，掌握本专业的基础知识和主要技术技能，面... [查看详情]

【培养目标】城市轨道车辆应用技术专业坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学定位，主要面向长三角地区先进的城市轨道交通与城际铁路产业对城市轨道交通车辆技术专业领域高端技能性人才的发展需要，培... [查看详情]

【培养目标】机电一体化技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，... [查看详情]

中央财政资助专业、教育部创新发展行动计划认定骨干专业、省高等学校重点专业(群)、省高等职业教育高水平骨干专业、省高职高水平专业群建设专业培养目标：本专业培养热爱护理专业，具有现代护理理念、良好... [查看详情]