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  • 学前教育 授课学校:涡阳县师范学校 110人看过

    专业名称:学前教育专业招生层次:五年制高职大专、三年制高职专科培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业... [查看详情]

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  • 美术教育 授课学校:涡阳县师范学校 124人看过

    专业名称:美术教育招生层次:中专+大专(可升本)培养目标:本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事美术教育的能力... [查看详情]

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  • 动漫制作技术 授课学校:德州职高学校 29人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉动漫产品设计生产流程、标准及技术实现手段,掌握动漫专业理论知识,具备动漫产品前期设计、内容制作、后期合成的综合制作能... [查看详情]

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  • 机械设计与制造 授课学校:德州职高学校 39人看过

    主干课程智能制造方向:机械制图及计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、产品的三维造型与结构设计、数控机床应用、零件数控加工自动编程、多轴加工技术、特种加工技术、使用数控机床的零件加工、智能... [查看详情]

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  • 城市轨道交通运营管理 授课学校:德州职高学校 21人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交通行车组织、客运组织与管理等基本知识,具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运服务的能力,从事城市轨道交... [查看详情]

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  • 国际商务 授课学校:德州职高学校 29人看过

    培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握国际商务的基本理论政策、商品进出口业务的一般运营与管理、电子商务实务等基础知识,具备良好的交流沟通、组织协调与管理、... [查看详情]

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  • 计算机应用技术 授课学校:德州职高学校 30人看过

    培养目标与微软、Intel、ARM、联想等国际公司课程合作,引入美国计算机协会(CompTIA)证书认证,掌握嵌入式系统技术开发能力、计算机硬件技术应用能力、虚拟现实开发编程能力。主干课程模拟/数字电子技术... [查看详情]

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  • 工商企业管理 授课学校:德州职高学校 30人看过

    培养目标掌握现代工商企业管理知识、管理方法和管理技能,适应企事业单位管理需要的技能人才。主干课程企业经营与创新、创业项目管理及软件应用、、企业信息化管理、电子商务应用、企业管理综合业务实训、... [查看详情]

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  • 商务英语 授课学校:德州职高学校 24人看过

    培养目标培养熟悉国际贸易、语言服务、行政管理等行业外贸业务员、商务翻译、行政助理等岗位群的基本理论知识与业务流程,具备办公室行政、翻译、外贸单证、客户服务等一线工作任务所需技能的应用型、职业... [查看详情]

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  • 云计算技术应用 授课学校:德州职高学校 26人看过

    培养目标掌握虚拟化、数据存储及管理、信息安全、云运维管理、大数据及云开发技能,熟悉企业业务流程,具备团队精神,适应生产和管理第一线需要的复合式创新型高素质高技能人才。主干课程云计算技术概论、... [查看详情]

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  • 口腔修复工艺 授课学校:德州职业卫生学校 36人看过

    职业面向面向口腔医学技士、口腔修复体制作工等职业,口腔固定义齿制作、可摘局部义齿制作、全口义齿制作、口腔数字化修复体制作和正畸治疗装置制作等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,... [查看详情]

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  • 医学影像技术 授课学校:德州职业卫生学校 27人看过

    职业面向面向影像技师等职业,X线摄影检查、计算机体层成像(CT)检查等技术领域。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、医学影像技术等知识,具备规范使用... [查看详情]

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  • 药剂 授课学校:德州职业卫生学校 27人看过

    职业面向面向医疗临床辅助服务员、医药商品购销员和仓储管理员等职业,药品流通和应用等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和必备的医药基础知识、医药商品知识、... [查看详情]

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  • 康复技术 授课学校:德州职业卫生学校 33人看过

    职业面向面向康复技师等职业,物理治疗、作业治疗等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和康复治疗等知识,具备基本的康复功能评定、运动治疗、物理因子治疗、作业... [查看详情]

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  • 护理 授课学校:德州职业卫生学校 28人看过

    职业面向面向护士、医疗护理员等职业,临床护理、社区护理、老年护理等岗位(群)。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和护理基本知识,具备熟练运用基本护理技术的能力,具有... [查看详情]

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