培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]

【培养目标】本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，适应数字经济背景下电子商务行业企业需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的... [查看详情]

【培养目标】专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，适应数字经济产业需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业... [查看详情]

职业面向面向运输服务与管理、仓储服务与管理、商务服务等岗位（群）。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和物流的基本功能、业务流程、产品营销等知识，具备运输调度、仓储运... [查看详情]

【培养目标】本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，适应数字经济产业、企业数字化管理需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工... [查看详情]

职业面向面向银行、证券、保险服务人员等职业，金融柜面操作、金融大堂服务、金融产品营销、金融外包服务等岗位（群）。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和金融、经济、财务... [查看详情]

【能力结构】电气技术应用能力；船舶电气设备安装及施工管理能力；船舶电气设备运行、维护能力；船舶电气设备自动化改造能力；船舶电气系统集成等方面的能力。【主干课程】电机设备运行与控制、PLC控制线路... [查看详情]

【培养目标】面向无人机通用设备制造业的飞行器设计工程技术人员和飞行器制造工程技术人员等职业群，培养掌握本专业知识和技术技能，能够从事无人机设计、维修、维护与保养，无人机操控、航拍、植保等工作... [查看详情]

【培养目标】面向航空装备行业的工程技术人员、机载设备装配调试人员等职业群，培养具有德智体美劳素养，能掌握飞机机载设备装配调试技术技能，能够从事机载设备质量检测、机载电子设备和电源系统装配等工... [查看详情]

【培养目标】面向电子信息行业，培养具有扎实的专业理论知识，能够从事电子设备装配调试、电子设备生产管理、电子信息系统集成、电子产品设计开发、信息系统调试、应用软件开发工作的高素质技术技能人才。... [查看详情]

【培养目标】面向智能制造、人工智能产业、专用设备制造业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员等职业群，培养掌握本专业知识和技术技能，能够从事工业机器人应用系统的设计、编程、调试、运行、... [查看详情]

【培养目标】面向通信技术行业，培养适应通信行业新一代通信网络的设计、调试、运维、网络优化需要，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握现代通信技术的基本原理等知识和技术技能，能够从事移动... [查看详情]

【能力结构】实用电子产品设计与开发能力；现代电子产品装配、调试、维修能力；电子生产设备使用、维护以及生产管理【主干课程】模拟电路分析与实践、数字电路分析与实践、高频电路分析与实践、单片机控制... [查看详情]

职业面向面向电工、机修钳工、机床装调维修工等职业，机电设备及自动化生产线的安装、调试、运行、维护，机电产品维修与检测及机电产品售后服务等岗位（群）。培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握... [查看详情]

培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育... [查看详情]